МКУ "Лужский ИМЦ" — Без рубрики
Главная / Архив рубрики "Без рубрики" ( / Cтраница 18)

Без рубрики

О публикации в энциклопедии «РОДИНА У НАС ОДНА»

Положение об энциклопедии

Приложение 1. Заявка

Подробнее

5. Некоторые события 2017-2018 учебного года

Фестиваль реки Луга

19 мая 2018 года в п. Толмачево прошла региональная природоохранная акция «Фестиваль реки Луги». Акция проводилась в рамках Года Волонтера в России, международной программы «Наблюдение рек» и программы «Баренц-Балтийский регион – Природа и Люди». Организатором акции выступила РЭОО «Друзья Балтики» во главе с председателем правления Сеновой Ольгой Николаевной.

В Фестивале приняли участие 20 команд: из СПб — 6, Выборга — 1, Кингисеппа — 3, Ивангорода -2 и Лужского района — 8. Все команды представили себя, хор Толмачевской детской школы искусств исполнил экологические песни, а волонтеры, ученики Толмачевской школы, торжественно вынесли Речную ленту.

123

Очень ярко прошло торжественное шествие по улицам поселка с Речной лентой во главе с главой администрации Жулевым Е. М., главой поселения Шайтором Д. Н., начальник отдела развития творческих способностей детей ГБУДО «Центр «Ладога»УгодинойН.Г.,и директором школы Шевцовой Ю. И.

456

Затем состоялась командная игра по станциям в парке и на берегу реки, она заключалась в последовательном прохождении 8 станций:

• Истоки

• Река и климат

• Как помочь реке: эко-решения каждый день

• Гидрохимия

• Гидробиология

• «Пластик в море – это горе»

• Сохраним лосося в реке Луга

• Загадки о реке.

Все педагоги получили благодарности, а школьники сертификаты участников.

Фестиваль прошел очень ярко и позитивно.

Конкурс на знание географии, истории и культуры Республики Польша и Нижнесилезского воеводства

12 апреля 2018 года в МОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества» проводился районный этап конкурса на знание географии, истории и культуры Республики Польша и Нижнесилезского воеводства среди школьников Лужского района. В конкурсе приняли участие 7 конкурсантов из 4 школ района.

Конкурс проводился в два этапа:

на первом – участники конкурса в тестовом режиме прошли проверку знания географии, истории и культуры Республики Польша и Нижнесилезского воеводства;

на втором – участники защищали свои творческие работы (презентации).

789

По итогам районного этапа конкурса победителем и призерами жюри признало учащихся МОУ «Оредежская СОШ» Долину Веронику, Ахметжанова Сергея и Тихомирову Ксению.

Им были вручены дипломы комитета образования администрации Лужского муниципального района

Все остальные участники конкурса: Писаренок Анастасия, МОУ «СОШ №3», Шестун Павел, Мельников Алексей — МОУ «СОШ № 6 им. Героя Советского Союза В.П. Грицкова», Балашов Егор, МОУ «Осьминская СОШ» получили сертификаты.

Конкурс «Звезды будущего России»

5 апреля 2018 года в малом зале Лужского городского Дома культуры состоялся муниципальный этап регионального конкурса художественного творчества «Звезды будущего России».

Участники конкурса соревновались в трех номинациях: «Вокальное творчество»,  «Хореографическое творчество», «Театральное творчество».

123

456

В номинации «Вокальное творчество» приняли участие 16 солистов и творческих коллективов. Победителем стала Коренек Юлия, учащаяся средней школы №3. Лауреатами среди вокалистов были признаны Петров Даниил, учащийся Лужской санаторной школы и Вавилкина Кристина, учащаяся средней школы №2.

Среди 11 танцевальных коллективов победителем признан ансамбль «Лужаночка» Лужской санаторной школы. Танцевальные коллективы «Вдохновение» средней школы №4 и «Дуновение» средней школы №6 получили статус лауреатов.

Театральное творчество представили 9 коллективов. Театр студия «Эксперимент» средней школы №6 стал победителем. Лауреатами в номинации «Театральное творчество» признаны коллективы двух сельских школ: Мшинской и Волошовской.

Научно-практический марафон «Наследие»

16 апреля 2018 года состоялся VIII районный научно-практический марафон «Наследие». Традиционно он был посвящен Лужскому краю: его истории, интересным людям, экологии. Цель мероприятия: формирование гражданской позиции учащихся  путем поддержки научно-исследовательской работы школьников в области краеведения и экологии.

7810

Эксперты марафона оценили публичную защиту 8 краеведческих и 4 экологических работ. Все работы получили статус победителя или лауреата.

В 2018 году появились новые интересные темы исследований: «Откуда есть пошло милосердие на земле Лужской», «Памятные места заречной части города».

Конкурс ученических проектов по математике

12 апреля 2018 г. на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» города Луги состоялся традиционный конкурс ученических проектов по математике. На конкурс было представлено 9 проектов из МОУ «СОШ №2» (учитель математики Матвеева И.Б.), МОУ «Володарская СОШ» (учителя математики Лепендина Т.И., Громова О.А.), МОУ «Волошовская СОШ» (учитель математики Дрыгина В.И.), МОУ «Мшинская СОШ» (учитель математики Карсакова С.Г.), МОУ «Серебрянская СОШ» (учитель математики Паршакова Н.А.), МОУ «Оредежская СОШ» (учитель математики Янюшина В.К.). Активное участие в районном конкурсе ученических проектов по математике принимают воспитанники МАОУ ДО «Компьютерный центр» (педагог дополнительного образования, учитель математики Рысева Л.Н.). В этот раз был представлен проект по теме «Метод площадей», который подготовили учащиеся 9 класса Бронзов Денис и Поздняков Сергей.

123

По результатам конкурса в группе школьников 5-7 классов I место жюри присудило проекту «Приемы устного счета», который выполнил ученик 7 класса Тарасов Илья из МОУ «Оредежская СОШ» (учитель Янюшина В.К.). II место в этой группе было присуждено проекту «Секреты умножения», который выполнила Киреенко Анна, ученица 6 класса МОУ «Серебрянская СОШ» (учитель Паршакова Н.А.). III место заняла Снигарева Елена, ученица 5 класса МОУ «Волошовская СОШ» (учитель Дрыгина В.И.). Елена представила проект «Наш поселок в величинах и числах» и подготовила замечательный буклет по этой теме.

В группе учащихся 8-9 классов 1 место заслуженно было присуждено проекту «Метод площадей», который выполнили учащиеся 9 класса, воспитанники МАОУ ДО «Компьютерный центр» Бронзов Денис и Поздняков Сергей. Подготовила ребят  педагог дополнительного образования, учитель математики Рысева Л.Н. II место в этой группе присуждено  проекту «Прямоугольный треугольник», который представили учащиеся 8 класса МОУ «СОШ №2» Новожилова Анастасия и Година Анастасия. III место в конкурсе проектов заняли  ученицы 9 класса МОУ «СОШ №2» Новожилова Дарья, Алексеева Евгения, Хабарова Анастасия и Бердникова Арина, которые представили проект «Объемы многогранников».

Победители и призеры конкурса ученических проектов по математике будут награждены дипломами комитета образования администрации Лужского муниципального района. Все участники конкурса получат сертификаты.

Шаг в математику

В целях стимулирования интереса обучающихся к математическому образованию, выявления и развития творческих способностей, интереса к исследовательской деятельности 07 апреля 2018 года на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза А.П. Иванова» города Луги состоялся муниципальный этап регионального Математического турнира «Шаг в математику» (Математический бой) среди учащихся 6-8 классов (с участием обучающихся 6-8 классов Гатчинского муниципального района). В математическом бое приняли участие 26 обучающихся, это учащиеся средних школ №2, №3, №4, №5, №6, Заклинской и учащиеся школ Гатчинского муниципального района. Мероприятие прошло на высоком организационном, эмоциональном и познавательном уровне. Дети с удовольствием решали математические задачи, выступали с доводами и доказательствами, делали разбор задач.

456

По результатам муниципального этапа была сформирована команда для участия в региональном Математическом турнире «Шаг в математику».

Мы изменяем мир

21 февраля в малом зале городского дома культуры состоялся VIII районный фестиваль школьных социальных проектов «Мы изменяем мир». В фестивале приняли участие 6 авторских групп из 5 школ.

789

Учащиеся средней школы №2 разработали проект «Будем знать, гордиться помнить». Руководитель проекта: Матвеева Ирина Борисовна.

Средняя школа№5 представила проект «Мой экспонат школьному музею». Руководители: Косяк Лариса Александровна, Степанова Таисия Ивановна, Харитонова Татьяна Владимировна.

Средняя школа №6 подготовила два проекта:

- «Они прославили наш край», руководитель Дудкова Валентина Васильевна;

- «О чем молчат старые здания», руководитель Безроднова Ольга Анатольевна.

Учащиеся средней школы №4 создали экологический проект «Чистый воздух», руководитель Рудковская Галина Анатольевна.

Толмачевская средняя школа представила проект «Пока мы помним, мы живем», руководитель Иванова Ирина Петровна.

Учитывая социальную значимость проектов все работы получили статус или победителя или лауреата фестиваля. Проекты «Пока мы помним, мы живем» и «О чем молчат старые здания» стали победителями. Остальные проекты получили статус лауреатов.

Областной конкурс школьных музеев

10 мая в Информационном агентстве ТАСС Северо – Запад прошло торжественное награждение победителей и призеров областного конкурса музеев

101112

От Лужского района наградили Благодарностью комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Иванову Ирину Петровну, руководителя музея Толмачевской школы и Леонтьеву Елену Николаевну, руководителя музея школы № 3, а музеи отметили Дипломами.

Я и пожарная безопасность

В соответствии с постановлением администрации Лужского муниципального района от 2 октября 2018 года № 3578 «О подготовке и проведении районных соревнований «Я и пожарная безопасность» 20 апреля 2018 г. на базе МОУ «СОШ № 4» проведен финальный этап соревнований среди шести школ района, показавших лучшие результаты на промежуточных соревнованиях:

МОУ «СОШ № 3″;

МОУ «СОШ № 4″;

МОУ «СОШ № 6″;

МОУ «Заклинская СОШ»;

МОУ «Мшинская СОШ»;

МОУ «Скребловская СОШ».

В программу соревнований входило проведение смотра-конкурса театрализованных представлений (агитсказок) на тематику противопожарной и электробезопасности и практические соревнования по выполнению элементов боевого развертывания.

123

В упорной борьбе переходящий кубок победителя был впервые вручен команде МОУ «Заклинская СОШ»;

2 и 3 места заняли команды МОУ «Мшинская СОШ» и МОУ «СОШ №6» соответственно.

От филиала АО «Ленинградская областная электросетевая компания» Южные электросети победителю и призерам были вручены мультимедиа-проекторы.

Остальным участникам соревнований вручены комплекты беспроводных микрофонов

Географический диктант – 2017

26 ноября в 12.00 по местному времени во всех регионах нашей страны и за рубежом состоялся Географический диктант. Это масштабная образовательная акция, инициатором которой является В.В. Путин, проводилась Русским географическим обществом в третий раз.

В этом году диктант стал международным. Вместе с россиянами, свои географические знания проверяли жители Австралии, Азербайджана, Аргентины, Армении, Белоруссии, Великобритании, Дании, Киргизии, Мальты, Норвегии, Сербии, Сирии, Турции, Украины, Черногории, Чехии, Эстонии и других стран.

456

Вопросы Географического диктанта были посвящены понятиям, картам и образам науки о Земле. Диктант включал в себя 30 тестовых заданий, разделенных на три блока. Первый состоял из вопросов на знание географических понятий и терминов. Второй был направлен на проверку умений работать с картой. Третий – на определение географических объектов по записям дневников путешественников и отрывкам из художественных произведений.

Все это в дальнейшем будет побуждать читать новые книги и с интересом смотреть географические карты.

В Лужском районе площадка для проведения Диктанта была организована на базе средней школы № 4.

Участниками диктанта стали 110 человек: учащиеся 9-11 классов и учителя географии 17 школ, а также заинтересованные жители города Луги.

Большой этнографический диктант

Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант» прошла 3 ноября 2017 года в каждом из 85 регионов России и 11 странах СНГ. Кроме того, с предложением провести диктант обратились Бельгия и Франция. Это мероприятие проводится уже второй год.

Организаторами «Большого этнографического диктанта» выступают Федеральное агентство по делам национальностей и министерство национальной политики Удмуртской Республики. Партнером Диктанта в этом году стало Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество).

В нашем регионе Диктант прошел при поддержке комитета по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям администрации Губернатора Ленинградской области.

В Ленинградской области для проведения Диктанта во всех муниципальных образованиях было открыто 24 площадки.

789

В Лужском районе Диктант проходил на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза В.П. Грицкова». В нем приняли участие 59 обучающихся и учителей из 8 средних школ города и района.

Задача диктанта заключается в том, чтобы после этой акции у жителей России, наших соотечественников за рубежом появилось желание изучать свои корни, традиции своих предков, узнавать больше о тех, кто живет рядом. Потому что знание является основой для взаимного уважения и согласия между людьми разных национальностей.

Диктант позволил оценить уровень этнографической грамотности у жителей России и наших соотечественников за рубежом.

Подробнее

4. «Ярмарка инноваций в образовании – 2017»

12 декабря 2017 года в ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» состоялся финальный тур областной Ярмарки инноваций в образовании.

На II (региональный) этап Ярмарки от Лужского района было представлено 17 продуктов инновационной деятельности: 9 проектов, 4 методические разработки, 2 программы, 2 методических пособия. Три лучших продукта инновационной образовательной деятельности стали лауреатами областной Ярмарки инноваций и были представлены на презентационных площадках 12 декабря:

- Методическая разработка игры с элементами квеста по «Основам финансовой  грамотности»  «Знакомые герои в новых обстоятельствах», авторы  Рыжова Е.А., Михайлова Е.В., ГКОУ ЛО «Лужская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы»;

- Методическая разработка итоговой комплексной работы для обучающихся  9 класса с использованием «кейс – метода» как педагогической технологии, авторы  Сизаск А.Г., Смирнова О. И., ГКОУ ЛО «Лужская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы»;

- Программа дополнительного образования «Послушная глина», автор Качан Нэля Ивановна, ГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат».

123

456

789

В рамках финального тура состоялась выставка–Ярмарка муниципальных территорий и были представлены мастер-классы по теме: «Инновационные достижения в образовании Ленинградской области». Материалы победителей муниципального этапа конкурса  в виде рекламной продукции (буклетов, методических разработок, стендов, презентационных роликов, детских поделок) представляли:

- МДОУ «Детский сад № 4″;

- МДОУ «Детский сад № 9 комбинированного вида»;

- МДОУ «Детский сад № 17 комбинированного вида»;

- МОУ «СОШ № 2″;

- МОУ «СОШ № 3″;

- МОУ «Толмачевская СОШ»;

- МОУ ДО «ЦДЮТ»;

- ГКОУ ЛО «Лужская школа-интернат».

Наибольшим успехом у участников ярмарки пользовались работы МДОУ «Детский сад № 17 комбинированного вида» и МОУ «Толмачевская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза И.И. Прохорова».

101112

Инновационным проектом ярмарки стало проведение конференции регионального учебно-методического объединения Ленинградской области, в работе которой принимали участие учителя Лужского района.

Подробнее

3.5. Сердце отдаю детям

26 марта 2018 года на базе МОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества» подведены итоги районного конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Цель конкурса: повышение роли дополнительного образования детей в творческом развитии и профессиональном становлении, выявление и поддержка талантливых педагогов.

567

Победителем признана Томас Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования МОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества».

Подробнее

3.4. Конкурс «Классный, самый классный – 2018»

27 февраля 2018 года на базе средней школы №5 состоялся заключительный этап районного этапа конкурса «Классный, самый классный- 2018″. В этом учебном году в Конкурсе принимали участие три педагога: Никифорова Елена Алексеевна, классный руководитель 8 «в» класса средней школы №3, Демидова Татьяна Анатольевна, классный руководитель 3 «б» класса Оредежской школы и Жарина Анастасия Сергеевна, классный руководитель 8 «а» класса Заклинской средней школы.

Традиционно Конкурс состоял из трех этапов. Первый этап — визитка класса и внеклассное мероприятие, второй — документы стратегического планирования, третий этап — творческая защита концепции и программы воспитания.

123

4

По общей сумме баллов победителем Конкурса признана Никифорова Елена Алексеевна. Демидова Татьяна Анатольевна и Жарина Анастасия Сергеевна стали лауреатами Конкурса.

Подробнее

6.2. Получаем аттестат в армии!

В военном гарнизоне под Санкт-Петербургом срочники и контрактники могут получить общее среднее образование без отрыва от боевой подготовки.

16

Для преподавателей Лужской вечерней общеобразовательной школы обучение военных — давняя традиция.

Солдат должен быть грамотным

Ученики в военной форме увлеченно рассматривают чашку Петри, в которой кусочек мяса после некоторых манипуляций покрывается густой синевой. Учитель объясняет химическую реакцию. Обычный урок. Только вот проходит он в непривычном месте — на территории воинской части.

Для преподавателей Лужской вечерней общеобразовательной школы обучение военных — давняя традиция. Первый набор рабочей молодежи и военнослужащих начался сразу после Победы в 1945 году. Хорошее начинание — помочь продолжить образование всем, кто по каким-либо причинам вынужден был прервать его, — сохранилось до наших дней. В итоге сегодня в школе наряду с гражданскими проходят обучение порядка 60 человек из разных частей местного гарнизона 6-й общевойсковой армии. В передовиках по количеству обучающихся — артиллерийская бригада. Более половины учеников в форме — из ее личного состава. Итоги прошлогоднего ЕГЭ тоже впечатляют: из 13 военных выпускников 9 человек — артиллеристы. Учителей такая ситуация не удивляет. Они в один голос рассказывают, что в обучении ребят очень заинтересован командир бригады Рустам Зафаров. Сам он объясняет свою позицию кратко: «Солдат должен быть грамотным. Не научился дома — убедим получить образование в армии».

Основная часть желающих получить заветный аттестат — это те ребята, кто ушел с какого-либо курса среднего учебного заведения. При этом не важно, с какого: даже у тех, кто проучился 2 — 3 года, на руках в итоге лишь документ за 9-й класс об основном общем образовании, которое в народе называют неполным средним. Только попав в армию, многие начинают серьезно задумываться о будущем. А бросившие учебу вдруг осознают, что без образования в современном мире туго. Профессиональной армии, которая становится все более высокотехнологичной, такие «безобразованцы» тоже не нужны. И действительно, какие уж тут офицерские погоны, если в багаже только корочки об окончании девятилетки.

Никаких послаблений в боевой подготовке, выполнении нарядов и прочих армейских делах «школьникам» не дается. Когда часть выезжает в поля, все задания делаются дистанционно, а потом сдаются для оценки. Выполнять их приходится абсолютно самостоятельно и даже без интернета, что для многих учеников обычных школ кажется невероятным.

Прошлогоднему выпускнику Антону Хрящеву неоднократно приходилось заниматься именно так — в палатке, используя распечатки, которые ему периодически привозили. Спартанские условия не повлияли на результат — он успешно сдал ЕГЭ. При этом ребята сдают экзамены на общих основаниях вместе с выпускниками обычных дневных школ.

За аттестатом Антон пришел, потому что решил стать профессиональным военным. В свое время после 9-го класса он пошел в архитектурно-строительный колледж. Окончив 2-й курс, взял академический отпуск. В 2011 году призвался, но, когда служба закончилась, восстанавливаться не стал, пошел работать.

Семейные обстоятельства требовали финансовых средств. Да и вообще был молод, глуп, считал, что можно пробиться без образования, — с улыбкой вспоминает Хрящев.

За четыре года он успел поработать машинистом экскаватора, кладовщиком, автомаляром и сварщиком.

Вроде и зарплата была хорошая, даже кое-где больше, чем сейчас по контракту. Но удовлетворения от того, что делаю, почему-то не получал. Понял, что хочу вернуться в армию, — рассказывает Антон.

17

Заветный аттестат. © Фото автора.

В 2016 году заключил контракт. Вот тут-то и аукнулось отсутствие аттестата.

- Мне нравится быть военнослужащим — это достойная мужчины профессия, — поясняет Хрящев. — Но ни о каком профессиональном росте без специального образования не может быть и речи. Поэтому, когда я узнал, что здесь можно получить аттестат об окончании средней школы, очень обрадовался.

Другой выпускник прошлого года, Иван Малыхин из Челябинской области, ушел из общеобразовательной школы после 10-го класса. Говорит, не мог определиться, чем хотелось бы заниматься в жизни. Призвался в армию. Служба оказалась не просто полезной, а поистине судьбоносной. Имеющего музыкальное образование Ивана пригласили в военный оркестр бригады.

Заключил контракт, научился играть на новом для себя музыкальном инструменте — тубе. Понравилось. Параллельно, отучившись два года, успешно окончил вечернюю школу. В этом году контракт тоже заканчивается, Иван собирается вернуться домой. Планирует поступить в музыкальное училище и в дальнейшем идти по этой стезе. Возможно, и сам станет дирижером военного оркестра.

Вижу цель, не вижу препятствий…

Надо отметить, что в бригаде очень благодарны педагогам — ведь для того, чтобы ребята смогли достичь своих целей, они подстраиваются под своих учеников как могут. По словам директора школы Надежды Короченковой, если требуется, преподаватели занимаются с отдельными учениками и вне расписания — вечерами и в выходные. В свою очередь, помощник командира Алексей Дорожкин, на которого возложена работа по организации обучения, оперативно откликается на все просьбы школы. Такая общая заинтересованность в результате творит чудеса — несмотря на трудности, ученики успешно осваивают программу, что подтверждается оценками госэкзамена.

Кстати, не все учащиеся уходят из школы с аттестатом. Ведь обучение в вечерней школе трехлетнее — с 10-го по 12-й класс. Чтобы определить, куда зачислить ученика, школа запрашивает данные об усвоенных дисциплинах с последнего места учебы, дополнительно сама тестирует по основным предметам. Ушедшие с какого-либо курса училища или колледжа попадают в 11-й или 12-й класс, а когда за плечами только 9 классов — в 10-й. Если, например, призывник попал в 11-й класс, но по контракту служить не остается, у него тоже много вариантов. Кто-то заканчивает обучение в вечерней школе по месту жительства, кто-то возвращается в свое учебное заведение и восстанавливается, кто-то поступает в другое. Уходящим из промежуточных классов школа выдает справку о пройденных предметах и часах, поэтому даже годичное обучение становится ступенькой к достижению заветной цели — получить среднее образование.

Е. Логинова,

 «Комсомольская правда» 13-20 июня 2018/24-т (26839-т)

Подробнее

7. Календарь образовательных событий, приуроченных

7. Календарь образовательных событий, приуроченных

к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры

на 2018–2019 учебный год

Министерством образования и науки Российской Федерации подготовлен календарь образовательных событий на 2018–2019 учебный год, приуроченных к государственным и национальным праздникам России, памятным датам и событиям российской истории и культуры (письмо Минобрнауки России от 20.04.2018г. №ТС-1122/08).

Минобрнауки России рекомендует в 2018–2019 учебном году в целях приобщения обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные: к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, к памятным датам и событиям российской истории и культуры, местным и региональным памятным датам и событиям.

При организации мероприятий необходимо эффективно использовать возможности научных, физкультурно-спортивных и иных организаций, организаций культуры, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления образовательной деятельности.

    Образовательное событие
Сентябрь 1 сентября День знаний
3 сентября День солидарности в борьбе с терроризмом
3-9 сентября Неделя безопасности
8 сентября Международный день распостранения грамотности
9 сентября 100 лет со дня рождения Б.В.Заходера, детского поэта и писателя
В течение года Дни финансовой грамотности
Октябрь 4 октября День гражданской обороны
5 октября Международный День учителя
16 октября Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения Вместе ярче
26-29 октября Всероссийский урок, посвященный жизни и творчеству Ивана Сергеевича Тургенева
27 октября Международный день школьных библиотек
30 октября Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет
Ноябрь 4 ноября Дени народного единства
9 ноября 200 лет со дня рождения И.С.Тургенева, русского писателя
16 ноября Международный день толерантности
25 ноября День матери в России
Декабрь 3 декабря Международный День инвалидов
3 декабря День неизвестного солдата
3-9 декабря Всероссийская акция «Час кода». Тематический урок информатики
9 декабря День Героев Отечества.

165 лет со Дня победы русской эскадры под командованием П.С.Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1 декабря 1853 года);

310 лет со Дня победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (10 июля 1709 года);

305 лет со Дня первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (9августа 1714 года)

11 декабря Всероссийский урок, посвященный жизни и творчеству Александра Исаевича Солженицына (для учащихся 10-11 классов)
12 декабря День Конституции Российской Федерации
Январь 1 января 100-лет со дня рождения Даниила Александровича Гранина, российского писателя (1919)
27 января Международный день памяти жертв Холокоста
27 января День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады (1944 год)
Февраль 8 февраля День Российской науки
8 февраля 185 лет со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева (1834), русского ученого-химика
15 февраля День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
21 февраля Международный день родного языка
23 февраля День защитника Отечества
Март 1 марта Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом
8 марта Международный женский день
18 марта День воссоединения Крыма с Россией  
25-30 марта Всероссийская неделя детской и юношеской книги.

Юбилейные даты: Л.Н.Толстой (190 лет), Ф.И.Тютчев (215 лет), Н.В.Гоголь (210 лет), А.А.Ахматова (130 лет), И.А.Крылов (250 лет), П.П.Бажов (140 лет), А.П.Гайдар, В.В.Маяковский (125 лет), В.В.Бианки (125 лет) и др.

Апрель 12 апреля День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»
21 апреля День местного самоуправления
30 апреля День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ.
Май 9 мая День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (1945 год)

День разгрома советскими войсками немецко-фашистких войск в Курской битве (75 лет, 23 августа 1943 год)

24 мая День славянской письменности и культуры.

День крещения Руси (1030 лет, 28 июля 988 года).

Июнь 1 июня Международный день защиты детей
6 июня День русского языка – Пушкинский день России
12 июня День России
  22 июня День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны (1941 год)
Весь период Год добровольца (волонтера) в Российской Федерации (2018 год)

Подробнее

6.1. Приглашаем в наш школьный музей

Какая притягательная сила заключена в том, что нас окружает с детства? Почему, даже уехав из родных мест на долгие годы, человек вспоминает их с теплотой? У каждого из нас есть свой дом, своя малая Родина, где ты родился и вырос, где тебе все близко и дорого. Любовь к родному краю, к его природе, истории, культуре – то зернышко, из которого вырастает чувство патриотизма, которое не передается по наследству, а воспитывается. Патриотизм, любовь к Отчизне – эти слова очень важны сегодня. Именно молодежь определяет будущее страны, поэтому надо постоянно возвращать их к истории Отечества, чтобы достойно жить в будущем.

Мы живем и учимся в уникальном месте. Толмачевское городское поселение расположено в окрестностях реки Луги, которая является самой длинной рекой в Ленинградской области. Красивая природа, целебные родники издавна привлекали сюда дачников, а о мужественных и отважных людях, защищавших наш край в разные исторические периоды, известно далеко за пределами района.

Толмачевской средней школе 116 лет. Она богата своей историей и учителя стараются воспитывать у своих учеников чувство гордости и уважения за свою малую Родину, передают достоверную информацию о людях, здесь живущих, их делах и поступках.

В школе есть музей, который работает по разным направлениям, такие, как: краеведческое, поисковое, экологическое, исследовательское, экскурсионное, экспозиционное.

По краеведческому направлению в музее учениками, учителями и местными жителями собраны материалы и экспонаты быта русского народа, которые ребята изучают на уроках и внеклассных мероприятиях. Проекты, над которыми работают ученики школы, разнообразны. Ребята начальных классов собирают информацию и рассказывают о самоварах, ложках и утюгах, дети постарше проводят исследовательскую работу по истории детских игрушек, о действиях животных во время ВОВ и др. Это Гусаренко Катя (3кл.) и Гусаренко Вадим (4 кл.), Кружалова Татьяна (6кл.) и другие. Старшеклассники выбирают темы, связанные с историей нашего поселения, знакомятся с усадьбами и строениями прошлых лет. Таким был и остается в работе проект «Славные дела рода Жербиных», над которым трудится ученик 8 класса Федоров Дмитрий, «История Преображенской церкви поселения» и т.д.

Особенностью школы является то, что 6 лет назад был официально зарегистрирован поисковый отряд «Память», единственный в Ленинградской области, состоящий из школьников и молодежи, который занимается поиском и увековечиванием павших воинов. Даже окончив школу, некоторые ученики продолжают свою работу в отряде. Руководит отрядом учитель истории В.К. Денисов. Деятельность поискового отряда «Память» поддерживает Уполномоченный по правам ребенка в Ленинградской области Тамара Александровна Литвинова. За шесть лет существования отряда подняты и захоронены на поселковом кладбище останки 179 чел. Останки 15 немецких солдат переданы немецкому национальному союзу. В результате экспедиций отряда школьный музей пополняется различными экспонатами времен ВОВ.

В 2015 году школьники участвовали в региональном проекте «Живая история». Работа проводилась с ветеранами войны: участниками, узниками, партизанами, тружениками тыла. У них были взяты интервью, в которых они делились воспоминаниями о тех далеких страшных годах и историю жизни каждого из них, теперь можно прочитать на страницах сети Интернет. Все дальше уходит война, все меньше остается живых свидетелей тех событий с которыми ребята могут поговорить и записать их рассказы. Но не все ветераны могут подойти самостоятельно в школу. И тогда наши ученики идут к ним домой, чтобы поздравить, поговорить, оказать посильную помощь.

Также мы поддерживаем связь с ветеранами, проживающими в Санкт-Петерберге, например, с М.М. Фрейдзоном. На всю область он известен, как писатель книги «Репортаж из-за линии фронта», которых он выпустил 5 изданий. А вот то, что он 33 года проработал в службе контрразведки и участвовал в операции по сокращению гонки вооружений, мало кому известно. Писатель не один раз приезжал в нашу школу на «Уроки мужества», знакомил детей со своими произведениями, рассказывал о партизанском движении в крае и предоставил нам документы и информацию о своей деятельности. Борисенко Максим (7кл.) встречался с ветераном, послушал его рассказы, сделал записи, изучил биографию и с проектом «Бывших разведчиков не бывает» выступил на районном конкурсе экскурсоводов.

Для тех ветеранов, кто приходит в школу самостоятельно, мы устраиваем встречи, на которых поздравляем с различными праздниками, ведем беседы, фотографируем и записываем рассказы, показываем видеоролики, презентации и наши проекты. Ведется активная переписка с бывшими учениками- ветеранами, кто живет в других местах.

В работе нашей школы есть своя изюминка. Именно на территории нашего поселения проходила деятельность интернационального партизанского отряда Ф. Гульона и в деревне Красные Горы имеется памятник. Это единственный монумент на территории нашего региона. В 2015 году центр ТАСС Северо-Запад предложил нам участвовать в исследовательской работе по изучению боевого пути партизанского отряда Ф. Гульона и подготовить экспозицию в школьном музее.  Нам было интересно изучить боевой путь отряда и в то же время работать рядом с профессионалами. Ученик 8 класса Федоров Максим уже три года занимается над этим проектом. И за время этой работы было найдено много новых документов, информации, проведено встреч с родственниками, организовано семинаров и конференций не только для учеников нашей школы, но и для учащихся района и региона. Но еще много нераскрытых белых пятен предстоит узнать нашим ученикам в процессе изучения.

Школьный музей работает не только со своими учениками и жителями поселения. По нашей инициативе была организована поездка в архивы СПБ: кино-фото документов и политических документов. А также мы неоднократно посещали центр ТАСС, где ученики школы проходили различные формы обучения и выступали со своими проектами.     В нашем музее есть материалы, которых практически нет в стране. Это один из реализованных проектов, работа по которому привела 05.10.2017 года к установке памятной плиты в центре поселка, посвященной нашим землячкам, бежавшим из концлагеря Эрувиль во Франции. Они совместно с другими девушками организовали женский партизанский отряд «Родина» и сражались на территории Франции до конца войны. Этот проект является международным, т.к. в нем участвуют представители из Франции, Белоруссии и России. «Женщины-землячки, участницы французского движения Сопротивления», так называется наша исследовательская работа, которой занимаются ученики. Когда мы узнали, что в 2015 году во Франции был открыт мемориал в память об узниках концлагеря где сражались наши девушки, то не смогли остаться в стороне и ученики старших классов стали изучать их жизненный путь, непосредственно общаясь с родственниками и изучая документы. Так очень активно работала  ученица 9 класса Цыганова Марина, которая неоднократно выступала в различных конкурсах с проектом о партизанках и представила его на заключительном этапе областного конкурса школьных музеев Ленинградской области. Музей вышел победителем и в мае 2018 года получил диплом за первое место среди комплексных музеев области. Школа поддерживает тесную связь с французским историком-краеведом Рене Барки, мэром города Тиль Анни Сильвестри и режиссером Жан Луи Санзонни, который снял документальный фильм о наших женщинах и сьемки этого фильма уже прошли во Франции. А вот над художественным фильмом о партизанском отряде «Родина» работает наша съемочная группа студии Н. Михалкова.

Родина, народ, родители, природа, родственники – не случайно однокоренные слова. Это своеобразное пространство патриотизма, в основе которого лежит чувство родства, солидарности и любви. Наши дети все больше интересуются происхождением своей семьи и жизнью предков, изучают материалы и составляют доклады и презентации, выступают в конкурсах и различных мероприятиях. И очень гордятся этим. Так, на районном конкурсе «Наследие» в 2016 году, ученики школы Архипова Ирина (7кл.) и Михайлова Диана (5 кл.) представили проект «Судьба нащей прабабушки», а Федоров Максим (6кл.) «Горжусь моим прадедом!», за что и получили дипломы победителей.

Конечно же изучение исторического прошлого не проходит только в рамках своего поселения. Наши ученики выезжают за пределы своего поселка для знакомства с другими музеями, школами, родным краем.   На шести братских захоронениях поселения учениками проводится большая работа.  Семь лет активно действует школьное лесничество и его члены, совместно с отрядом «Память», осуществили проект «Благоустройство воинских захоронений в Толмачевском городском поселении». Сотрудничая с местной администрацией и депутатами, мы проводим совместные патриотические мероприятия и субботники, возлагаем цветы и проводим различные акции. Также в школе ведется большая работа экологического направления. Это и исследовательская деятельность по оценке экологического состояния окружающей среды, акции, экологические мероприятия в летнем лагере, сотрудничество с разными общественными экологическими организациями. Дети участвуют в региональных, всероссийских и международных конкурсах со своими проектами и исследованиями. Очень активны ученики 8 класса Халатян Римма, Маковкина Алена и Голубева Олеся.

Большая работа отводится подготовке школьных экскурсоводов. Начиная с начальных классов, дети готовят экскурсии в соответствии с возрастом и выбирают темы, близкие и понятные им. Первые навыки проведения экскурсий они получают в школе, когда ведут экскурсию для одноклассников. Изучая и представляя тот или иной проект, рассказывая о нем своим одноклассникам, показывая в других школах, дети учатся говорить, общаться и развиваются в лучшую сторону. Проект «Сожженные деревни нашего района», которым занималась Голубева Олеся на протяжении двух лет, привел к конечному результату: установке памятного знака на месте сожженной деревни Далеково на территории Толмачевского городского поселения. В день открытия памятного знака, 22 июня 2016 года на митинге присутствовали школьники, педагоги, представители районной и местной администрации, депутаты и местные жители.

В преддверии 70-летия Победы в ВОВ, в школе было проведено мероприятие по присвоению учреждению имени Героя Советского Союза И.И. Прохорова, бывшему ученику школы, который 19-летним мальчишкой в 1945 году повторил подвиг

А. Матросова. Работа, которую представлял ученик 9 класса Азаренко Илья на региональном конкурсе «Отечество», заняла первое место, он же с этим проектом стал и участником Всероссийского конкурса.

Школьным музеем проводится большая работа по изучению истории школы, ее учителей и учеников. За время существования школы ею руководило 12 директоров, преподавало много учительских династий. Первой из них была семья Величко. Среди выпускников школы четыре генерала. Военные генералы – Карпиченков и Анциферов, послевоенные – Калинин и Корчмарчик. Имя ученика школы партизана ВОВ, Героя Социалистического труда В.М. Гребнева известно далеко за пределами района. А имя выпускника Н.Л. Агеева, первого погибшего на Афганской войне из Лужского района, теперь запечатлено на мемориальной доске перед входом в школу, и каждый раз напоминает школьникам о простом скромном парне из русской деревни. Проект и экскурсии подготовил Штирбу Дмитрий, ученик 8 класса. А члены Лужского афганского братства совместно со школьниками, депутатами Толмачевского поселения произвели благоустройство захоронения Николая Агеева: отреставрировали памятник, заменили надгробные плиты родителей и установили новое ограждение.   Также школьники получают обучение, посещая и обмениваясь опытом с другими музеями, библиотеками, архивами и различными учреждениями, а в дальнейшем участвуют в мероприятиях и конкурсах, где завоевывают призовые места. О своих встречах и мероприятиях, поездках и экскурсиях, проектах и исследованиях, успехах и достижениях школа рассказывает в различных публикациях. Это местные и региональные газеты, сборники и пособия, видеосъемки и буклеты. В преддверии года «Истории», в 2016 году нами было выпущено учебное пособие «Страницы истории родного края», по которому занимаются ученики 5 и 6 классов нашей школы. В пособии представлена история развития Лужского района и Толмачевского городского поселения в разные исторические периоды.

Это пособие позволяет детям не только узнать о своем крае, но и проникнуться патриотическими чувствами. Достойный гражданин еще не патриот, а воспитание патриотических чувств не менее серьезная задача, чем формирование интеллекта. Знания и чувства не передаются генетически, их нужно формировать в каждом поколении. От того что узнает ребенок о стране, о мире, о себе, во многом зависит, как он в дальнейшем распорядится своей судьбой.

Также мы сотрудничаем с общественными организациями, учреждениями культуры и искусства, государственными структурами для организации поисково-исследовательской, просветительской, воспитательной деятельности на более высоком уровне. А представляется работа по патриотическому воспитанию различными достижениями учащихся: грамотами, дипломами, сертификатами и той памятью, которая остается в душах детей, неравнодушных к своему родному краю. Совсем недавно произошли два приятных события: 10 мая наш школьный комплексный музей получил «Дипломом Победителя» областного конкурса музеев Ленинградской области, а 22 мая нам торжественно была передана символика школы: флаг и герб, утвержденные в Геральдическом Совете при Президенте РФ, которые Глава Толмачевского городского поселения Е.М. Жулев вручил директору школы

Ю.И. Шевцовой. И сколько же гордости было у ребят, которые получив свой школьный флаг, стояли потом в почетном карауле!

Скоро в нашем поселении, в школе произойдет радостное событие: закончится строительство пристройки к школе. И тогда мы сможем в новых просторных коридорах и рекреациях разместить еще больше информации о школе, поселке, людях, чтобы дети все время видели лица своих земляков, восхищались историей своей малой Родины, гордились и помнили!

Иванова Ирина Петровна,

руководитель школьного музея «Истоки» в п. Толмачево

Подробнее

3.3. Педагогический дебют – 2018

«Успех не приходит к тебе…

Ты идешь к успеху».

М. Коллинз

В дни весенних каникул 30 марта 2018 года состоялся конкурс молодых учителей Лужского района «Педагогический дебют – 2018». В Компьютерном центре, где собрались коллеги по школе и члены педагогического сообщества «Школа молодого учителя», царила атмосфера поддержки, сотрудничества и доброжелательности.

В начале мероприятия Наумова Татьяна Яковлевна, заведующий МКУ «Лужский информационно-методический центр» выступила с приветственным словом, пожелав участникам конкурса удачи, креативных идей, радости общения, открытия новых горизонтов.

Конкурс состоял из 2 этапов:

• Заочный (первый) этап конкурса представлял собой «Методическое портфолио», включающих заочные конкурсные задания, размещенные на сайте конкурсантов:

1. проектная работа «Моя педагогическая инициатива» (по теме самообразования).

2. технологическая карта урока по теме проектной работы.

• Очный (второй) тур — конкурсные испытания:

1. презентация своей визитной карточки на тему «Мое педагогическое кредо»

2. презентация проекта «Моя педагогическая инициатива» — защита учебно-методической или научно-исследовательской работы по актуальным проблемам педагогики, методики преподавания предмета, выполненной в форме публичного выступления.

111012

На основании решения жюри победителем конкурса стала Басистая Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4», представив работу по теме: «Повышение качества знаний обучающихся через творческую деятельность на уроках русского языка в 5-6 классах».

Призерами конкурса признаны:

- Сосновская Екатерина Анатольевна, учитель истории МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 им. Героя Советского Союза А.П. Иванова», поделившись первыми, но уверенными шагами в работе по теме: «Проектная деятельность на уроках истории»;

- Климова Мария Георгиевна, учитель начальных классов МОУ «Володарская средняя общеобразовательная школа», представив проектную работу по теме: «Развитие интеллектуальных способностей школьников через обучение игре в шахматы». Лауреатом конкурса стала Швецова Екатерина Олеговна, учитель начальных классов МОУ «Толмачевская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского союза И.И. Прохорова» с работой по теме: «Формирование вычислительных навыков учащихся начальных классов».

131415

Участники Конкурса также были отмечены в следующих номинациях:

Климова Мария Георгиевна – «Молодость и талант»;

Сосновская Екатерина Анатольевна — «Лучшие традиции в образовании»;

Швецова Екатерина Олеговна — «Будущий мастер своего дела»;

Басистая Елена Николаевна — «Вдохновение и педагогический артистизм».

Молодые учителя увидели в себе искру личной и профессиональной индивидуальности, продемонстрировали полёт фантазии, и неуёмную энергию, желание достигать вершин, и ощущение, что им всё по плечу. Весенний конкурс «Педагогический дебют-2018» стал для них новой, уверенной ступенькой в профессии учителя.

Подробнее

3.2. Окружной этап Ленинградского областного конкурса «Учитель года-2018» Южного образовательного округа.

20 марта 2018 года на базе МОУ «Кипенская общеобразовательная школа» Ломоносовского района в дружеской атмосфере праздника состоялся окружной этап Ленинградского областного конкурса «Учитель года — 2018» Южного образовательного округа.

Гостеприимство и радушие хозяев не оставили равнодушными гостей и участников конкурса. В окружном этапе приняли участие лучшие учителя Ломоносовского, Лужского, Гатчинского и Тосненского районов – победители муниципального этапа «Учитель года»:

- Здорова Юлия Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ «Тосненская СОШ №3 им. Героя Советского Союза С.П. Тимофеева» (Тосненский);

- Смирнова Олеся Андреевна, учитель начальных классов МОУ «Ломоносовская общеобразовательная школа №3» (Ломоносовский);

- Кашникова Елена Григорьевна, учитель музыки МОУ «Серебрянская средняя общеобразовательная школа» (Лужский);

- Лебедева Екатерина Игоревна, учитель английского языка МБОУ «Вырицкая средняя общеобразовательная школа №1» (Гатчинский).

Окружной этап конкурса включает в себя два тура: заочный и очный.

 

В рамках заочного тура проводится экспертиза Интернет-ресурса конкурсанта (личного сайта, страницы, блога, сайта образовательной организации), на котором можно познакомиться с участником конкурса и публикуемыми им материалами.

Очный тур состоит из двух конкурсных испытаний: «Учебное занятие с обучающимися» (открытый урок с самоанализом) и «Методическое объединение» (представление в тезисной форме концептуальных методических подходов, основанных на опыте работы).

123

456

В первой части мероприятия были проведены учебные занятия с обучающимися. Здорова Юлия Юрьевна провела урок математики во 2 классе по теме: «Умножение и деление», Смирнова Олеся Андреевна дала открытый комбинированный урок по математике-информатике-технологии в 4 классе по теме: «Решение задач на движение».

Кашникова Елена Григорьевна провела в 5 классе урок музыки по теме: «Образы борьбы и победы в искусстве». Урок прошел на высоком патриотическом и эмоциональном уровне, что послужило для аплодисментов всех присутствующих по окончании урока. Лебедева Екатерина Игоревна провела урок английского языка в 7 классе. Тема урока: «Путешествие в Present Perfect».

789

Во второй части мероприятия после приветствия участников конкурса и представления жюри состоялось второе конкурсное мероприятие «Методическое объединение».

По итогам окружного этапа на основании рейтинговых оценок, выставленных членами жюри конкурса, победителем признана Лебедева Екатерина Игоревна, учитель английского языка МБОУ «Вырицкая средняя общеобразовательная школа №1» (Гатчинский муниципальный район). Победитель окружного этапа примет участие в областном этапе конкурса. Здорова Юлия Юрьевна (Тосненский муниципальный район) и Кашникова Елена Григорьевна (Лужский муниципальный район) признаны лауреатами окружного этапа.

По окончании мероприятия всем участникам окружного этапа Ленинградского областного конкурса «Учитель года-2018» Южного образовательного округа были вручены цветы, дипломы и ценные подарки.

Подробнее

Страница 18 из 177« Первая...10...1617181920...304050...Последняя »