МКУ "Лужский ИМЦ" — Без рубрики
Главная / Архив рубрики "Без рубрики" ( / Cтраница 3)

Без рубрики

Лига дебатов 2018-19 учебный год

Приглашение

Программа форума Дебаты

Подробнее

О публикации в энциклопедии «РОДИНА У НАС ОДНА»

Положение об энциклопедии

Приложение 1. Заявка

Подробнее

5. Некоторые события 2017-2018 учебного года

Фестиваль реки Луга

19 мая 2018 года в п. Толмачево прошла региональная природоохранная акция «Фестиваль реки Луги». Акция проводилась в рамках Года Волонтера в России, международной программы «Наблюдение рек» и программы «Баренц-Балтийский регион – Природа и Люди». Организатором акции выступила РЭОО «Друзья Балтики» во главе с председателем правления Сеновой Ольгой Николаевной.

В Фестивале приняли участие 20 команд: из СПб — 6, Выборга — 1, Кингисеппа — 3, Ивангорода -2 и Лужского района — 8. Все команды представили себя, хор Толмачевской детской школы искусств исполнил экологические песни, а волонтеры, ученики Толмачевской школы, торжественно вынесли Речную ленту.

123

Очень ярко прошло торжественное шествие по улицам поселка с Речной лентой во главе с главой администрации Жулевым Е. М., главой поселения Шайтором Д. Н., начальник отдела развития творческих способностей детей ГБУДО «Центр «Ладога»УгодинойН.Г.,и директором школы Шевцовой Ю. И.

456

Затем состоялась командная игра по станциям в парке и на берегу реки, она заключалась в последовательном прохождении 8 станций:

• Истоки

• Река и климат

• Как помочь реке: эко-решения каждый день

• Гидрохимия

• Гидробиология

• «Пластик в море – это горе»

• Сохраним лосося в реке Луга

• Загадки о реке.

Все педагоги получили благодарности, а школьники сертификаты участников.

Фестиваль прошел очень ярко и позитивно.

Конкурс на знание географии, истории и культуры Республики Польша и Нижнесилезского воеводства

12 апреля 2018 года в МОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества» проводился районный этап конкурса на знание географии, истории и культуры Республики Польша и Нижнесилезского воеводства среди школьников Лужского района. В конкурсе приняли участие 7 конкурсантов из 4 школ района.

Конкурс проводился в два этапа:

на первом – участники конкурса в тестовом режиме прошли проверку знания географии, истории и культуры Республики Польша и Нижнесилезского воеводства;

на втором – участники защищали свои творческие работы (презентации).

789

По итогам районного этапа конкурса победителем и призерами жюри признало учащихся МОУ «Оредежская СОШ» Долину Веронику, Ахметжанова Сергея и Тихомирову Ксению.

Им были вручены дипломы комитета образования администрации Лужского муниципального района

Все остальные участники конкурса: Писаренок Анастасия, МОУ «СОШ №3», Шестун Павел, Мельников Алексей — МОУ «СОШ № 6 им. Героя Советского Союза В.П. Грицкова», Балашов Егор, МОУ «Осьминская СОШ» получили сертификаты.

Конкурс «Звезды будущего России»

5 апреля 2018 года в малом зале Лужского городского Дома культуры состоялся муниципальный этап регионального конкурса художественного творчества «Звезды будущего России».

Участники конкурса соревновались в трех номинациях: «Вокальное творчество»,  «Хореографическое творчество», «Театральное творчество».

123

456

В номинации «Вокальное творчество» приняли участие 16 солистов и творческих коллективов. Победителем стала Коренек Юлия, учащаяся средней школы №3. Лауреатами среди вокалистов были признаны Петров Даниил, учащийся Лужской санаторной школы и Вавилкина Кристина, учащаяся средней школы №2.

Среди 11 танцевальных коллективов победителем признан ансамбль «Лужаночка» Лужской санаторной школы. Танцевальные коллективы «Вдохновение» средней школы №4 и «Дуновение» средней школы №6 получили статус лауреатов.

Театральное творчество представили 9 коллективов. Театр студия «Эксперимент» средней школы №6 стал победителем. Лауреатами в номинации «Театральное творчество» признаны коллективы двух сельских школ: Мшинской и Волошовской.

Научно-практический марафон «Наследие»

16 апреля 2018 года состоялся VIII районный научно-практический марафон «Наследие». Традиционно он был посвящен Лужскому краю: его истории, интересным людям, экологии. Цель мероприятия: формирование гражданской позиции учащихся  путем поддержки научно-исследовательской работы школьников в области краеведения и экологии.

7810

Эксперты марафона оценили публичную защиту 8 краеведческих и 4 экологических работ. Все работы получили статус победителя или лауреата.

В 2018 году появились новые интересные темы исследований: «Откуда есть пошло милосердие на земле Лужской», «Памятные места заречной части города».

Конкурс ученических проектов по математике

12 апреля 2018 г. на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» города Луги состоялся традиционный конкурс ученических проектов по математике. На конкурс было представлено 9 проектов из МОУ «СОШ №2» (учитель математики Матвеева И.Б.), МОУ «Володарская СОШ» (учителя математики Лепендина Т.И., Громова О.А.), МОУ «Волошовская СОШ» (учитель математики Дрыгина В.И.), МОУ «Мшинская СОШ» (учитель математики Карсакова С.Г.), МОУ «Серебрянская СОШ» (учитель математики Паршакова Н.А.), МОУ «Оредежская СОШ» (учитель математики Янюшина В.К.). Активное участие в районном конкурсе ученических проектов по математике принимают воспитанники МАОУ ДО «Компьютерный центр» (педагог дополнительного образования, учитель математики Рысева Л.Н.). В этот раз был представлен проект по теме «Метод площадей», который подготовили учащиеся 9 класса Бронзов Денис и Поздняков Сергей.

123

По результатам конкурса в группе школьников 5-7 классов I место жюри присудило проекту «Приемы устного счета», который выполнил ученик 7 класса Тарасов Илья из МОУ «Оредежская СОШ» (учитель Янюшина В.К.). II место в этой группе было присуждено проекту «Секреты умножения», который выполнила Киреенко Анна, ученица 6 класса МОУ «Серебрянская СОШ» (учитель Паршакова Н.А.). III место заняла Снигарева Елена, ученица 5 класса МОУ «Волошовская СОШ» (учитель Дрыгина В.И.). Елена представила проект «Наш поселок в величинах и числах» и подготовила замечательный буклет по этой теме.

В группе учащихся 8-9 классов 1 место заслуженно было присуждено проекту «Метод площадей», который выполнили учащиеся 9 класса, воспитанники МАОУ ДО «Компьютерный центр» Бронзов Денис и Поздняков Сергей. Подготовила ребят  педагог дополнительного образования, учитель математики Рысева Л.Н. II место в этой группе присуждено  проекту «Прямоугольный треугольник», который представили учащиеся 8 класса МОУ «СОШ №2» Новожилова Анастасия и Година Анастасия. III место в конкурсе проектов заняли  ученицы 9 класса МОУ «СОШ №2» Новожилова Дарья, Алексеева Евгения, Хабарова Анастасия и Бердникова Арина, которые представили проект «Объемы многогранников».

Победители и призеры конкурса ученических проектов по математике будут награждены дипломами комитета образования администрации Лужского муниципального района. Все участники конкурса получат сертификаты.

Шаг в математику

В целях стимулирования интереса обучающихся к математическому образованию, выявления и развития творческих способностей, интереса к исследовательской деятельности 07 апреля 2018 года на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза А.П. Иванова» города Луги состоялся муниципальный этап регионального Математического турнира «Шаг в математику» (Математический бой) среди учащихся 6-8 классов (с участием обучающихся 6-8 классов Гатчинского муниципального района). В математическом бое приняли участие 26 обучающихся, это учащиеся средних школ №2, №3, №4, №5, №6, Заклинской и учащиеся школ Гатчинского муниципального района. Мероприятие прошло на высоком организационном, эмоциональном и познавательном уровне. Дети с удовольствием решали математические задачи, выступали с доводами и доказательствами, делали разбор задач.

456

По результатам муниципального этапа была сформирована команда для участия в региональном Математическом турнире «Шаг в математику».

Мы изменяем мир

21 февраля в малом зале городского дома культуры состоялся VIII районный фестиваль школьных социальных проектов «Мы изменяем мир». В фестивале приняли участие 6 авторских групп из 5 школ.

789

Учащиеся средней школы №2 разработали проект «Будем знать, гордиться помнить». Руководитель проекта: Матвеева Ирина Борисовна.

Средняя школа№5 представила проект «Мой экспонат школьному музею». Руководители: Косяк Лариса Александровна, Степанова Таисия Ивановна, Харитонова Татьяна Владимировна.

Средняя школа №6 подготовила два проекта:

- «Они прославили наш край», руководитель Дудкова Валентина Васильевна;

- «О чем молчат старые здания», руководитель Безроднова Ольга Анатольевна.

Учащиеся средней школы №4 создали экологический проект «Чистый воздух», руководитель Рудковская Галина Анатольевна.

Толмачевская средняя школа представила проект «Пока мы помним, мы живем», руководитель Иванова Ирина Петровна.

Учитывая социальную значимость проектов все работы получили статус или победителя или лауреата фестиваля. Проекты «Пока мы помним, мы живем» и «О чем молчат старые здания» стали победителями. Остальные проекты получили статус лауреатов.

Областной конкурс школьных музеев

10 мая в Информационном агентстве ТАСС Северо – Запад прошло торжественное награждение победителей и призеров областного конкурса музеев

101112

От Лужского района наградили Благодарностью комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Иванову Ирину Петровну, руководителя музея Толмачевской школы и Леонтьеву Елену Николаевну, руководителя музея школы № 3, а музеи отметили Дипломами.

Я и пожарная безопасность

В соответствии с постановлением администрации Лужского муниципального района от 2 октября 2018 года № 3578 «О подготовке и проведении районных соревнований «Я и пожарная безопасность» 20 апреля 2018 г. на базе МОУ «СОШ № 4» проведен финальный этап соревнований среди шести школ района, показавших лучшие результаты на промежуточных соревнованиях:

МОУ «СОШ № 3″;

МОУ «СОШ № 4″;

МОУ «СОШ № 6″;

МОУ «Заклинская СОШ»;

МОУ «Мшинская СОШ»;

МОУ «Скребловская СОШ».

В программу соревнований входило проведение смотра-конкурса театрализованных представлений (агитсказок) на тематику противопожарной и электробезопасности и практические соревнования по выполнению элементов боевого развертывания.

123

В упорной борьбе переходящий кубок победителя был впервые вручен команде МОУ «Заклинская СОШ»;

2 и 3 места заняли команды МОУ «Мшинская СОШ» и МОУ «СОШ №6» соответственно.

От филиала АО «Ленинградская областная электросетевая компания» Южные электросети победителю и призерам были вручены мультимедиа-проекторы.

Остальным участникам соревнований вручены комплекты беспроводных микрофонов

Географический диктант – 2017

26 ноября в 12.00 по местному времени во всех регионах нашей страны и за рубежом состоялся Географический диктант. Это масштабная образовательная акция, инициатором которой является В.В. Путин, проводилась Русским географическим обществом в третий раз.

В этом году диктант стал международным. Вместе с россиянами, свои географические знания проверяли жители Австралии, Азербайджана, Аргентины, Армении, Белоруссии, Великобритании, Дании, Киргизии, Мальты, Норвегии, Сербии, Сирии, Турции, Украины, Черногории, Чехии, Эстонии и других стран.

456

Вопросы Географического диктанта были посвящены понятиям, картам и образам науки о Земле. Диктант включал в себя 30 тестовых заданий, разделенных на три блока. Первый состоял из вопросов на знание географических понятий и терминов. Второй был направлен на проверку умений работать с картой. Третий – на определение географических объектов по записям дневников путешественников и отрывкам из художественных произведений.

Все это в дальнейшем будет побуждать читать новые книги и с интересом смотреть географические карты.

В Лужском районе площадка для проведения Диктанта была организована на базе средней школы № 4.

Участниками диктанта стали 110 человек: учащиеся 9-11 классов и учителя географии 17 школ, а также заинтересованные жители города Луги.

Большой этнографический диктант

Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант» прошла 3 ноября 2017 года в каждом из 85 регионов России и 11 странах СНГ. Кроме того, с предложением провести диктант обратились Бельгия и Франция. Это мероприятие проводится уже второй год.

Организаторами «Большого этнографического диктанта» выступают Федеральное агентство по делам национальностей и министерство национальной политики Удмуртской Республики. Партнером Диктанта в этом году стало Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество).

В нашем регионе Диктант прошел при поддержке комитета по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям администрации Губернатора Ленинградской области.

В Ленинградской области для проведения Диктанта во всех муниципальных образованиях было открыто 24 площадки.

789

В Лужском районе Диктант проходил на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза В.П. Грицкова». В нем приняли участие 59 обучающихся и учителей из 8 средних школ города и района.

Задача диктанта заключается в том, чтобы после этой акции у жителей России, наших соотечественников за рубежом появилось желание изучать свои корни, традиции своих предков, узнавать больше о тех, кто живет рядом. Потому что знание является основой для взаимного уважения и согласия между людьми разных национальностей.

Диктант позволил оценить уровень этнографической грамотности у жителей России и наших соотечественников за рубежом.

Подробнее

4. «Ярмарка инноваций в образовании – 2017»

12 декабря 2017 года в ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» состоялся финальный тур областной Ярмарки инноваций в образовании.

На II (региональный) этап Ярмарки от Лужского района было представлено 17 продуктов инновационной деятельности: 9 проектов, 4 методические разработки, 2 программы, 2 методических пособия. Три лучших продукта инновационной образовательной деятельности стали лауреатами областной Ярмарки инноваций и были представлены на презентационных площадках 12 декабря:

- Методическая разработка игры с элементами квеста по «Основам финансовой  грамотности»  «Знакомые герои в новых обстоятельствах», авторы  Рыжова Е.А., Михайлова Е.В., ГКОУ ЛО «Лужская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы»;

- Методическая разработка итоговой комплексной работы для обучающихся  9 класса с использованием «кейс – метода» как педагогической технологии, авторы  Сизаск А.Г., Смирнова О. И., ГКОУ ЛО «Лужская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы»;

- Программа дополнительного образования «Послушная глина», автор Качан Нэля Ивановна, ГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат».

123

456

789

В рамках финального тура состоялась выставка–Ярмарка муниципальных территорий и были представлены мастер-классы по теме: «Инновационные достижения в образовании Ленинградской области». Материалы победителей муниципального этапа конкурса  в виде рекламной продукции (буклетов, методических разработок, стендов, презентационных роликов, детских поделок) представляли:

- МДОУ «Детский сад № 4″;

- МДОУ «Детский сад № 9 комбинированного вида»;

- МДОУ «Детский сад № 17 комбинированного вида»;

- МОУ «СОШ № 2″;

- МОУ «СОШ № 3″;

- МОУ «Толмачевская СОШ»;

- МОУ ДО «ЦДЮТ»;

- ГКОУ ЛО «Лужская школа-интернат».

Наибольшим успехом у участников ярмарки пользовались работы МДОУ «Детский сад № 17 комбинированного вида» и МОУ «Толмачевская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза И.И. Прохорова».

101112

Инновационным проектом ярмарки стало проведение конференции регионального учебно-методического объединения Ленинградской области, в работе которой принимали участие учителя Лужского района.

Подробнее

3.5. Сердце отдаю детям

26 марта 2018 года на базе МОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества» подведены итоги районного конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Цель конкурса: повышение роли дополнительного образования детей в творческом развитии и профессиональном становлении, выявление и поддержка талантливых педагогов.

567

Победителем признана Томас Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования МОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества».

Подробнее

3.4. Конкурс «Классный, самый классный – 2018»

27 февраля 2018 года на базе средней школы №5 состоялся заключительный этап районного этапа конкурса «Классный, самый классный- 2018″. В этом учебном году в Конкурсе принимали участие три педагога: Никифорова Елена Алексеевна, классный руководитель 8 «в» класса средней школы №3, Демидова Татьяна Анатольевна, классный руководитель 3 «б» класса Оредежской школы и Жарина Анастасия Сергеевна, классный руководитель 8 «а» класса Заклинской средней школы.

Традиционно Конкурс состоял из трех этапов. Первый этап — визитка класса и внеклассное мероприятие, второй — документы стратегического планирования, третий этап — творческая защита концепции и программы воспитания.

123

4

По общей сумме баллов победителем Конкурса признана Никифорова Елена Алексеевна. Демидова Татьяна Анатольевна и Жарина Анастасия Сергеевна стали лауреатами Конкурса.

Подробнее

6.2. Получаем аттестат в армии!

В военном гарнизоне под Санкт-Петербургом срочники и контрактники могут получить общее среднее образование без отрыва от боевой подготовки.

16

Для преподавателей Лужской вечерней общеобразовательной школы обучение военных — давняя традиция.

Солдат должен быть грамотным

Ученики в военной форме увлеченно рассматривают чашку Петри, в которой кусочек мяса после некоторых манипуляций покрывается густой синевой. Учитель объясняет химическую реакцию. Обычный урок. Только вот проходит он в непривычном месте — на территории воинской части.

Для преподавателей Лужской вечерней общеобразовательной школы обучение военных — давняя традиция. Первый набор рабочей молодежи и военнослужащих начался сразу после Победы в 1945 году. Хорошее начинание — помочь продолжить образование всем, кто по каким-либо причинам вынужден был прервать его, — сохранилось до наших дней. В итоге сегодня в школе наряду с гражданскими проходят обучение порядка 60 человек из разных частей местного гарнизона 6-й общевойсковой армии. В передовиках по количеству обучающихся — артиллерийская бригада. Более половины учеников в форме — из ее личного состава. Итоги прошлогоднего ЕГЭ тоже впечатляют: из 13 военных выпускников 9 человек — артиллеристы. Учителей такая ситуация не удивляет. Они в один голос рассказывают, что в обучении ребят очень заинтересован командир бригады Рустам Зафаров. Сам он объясняет свою позицию кратко: «Солдат должен быть грамотным. Не научился дома — убедим получить образование в армии».

Основная часть желающих получить заветный аттестат — это те ребята, кто ушел с какого-либо курса среднего учебного заведения. При этом не важно, с какого: даже у тех, кто проучился 2 — 3 года, на руках в итоге лишь документ за 9-й класс об основном общем образовании, которое в народе называют неполным средним. Только попав в армию, многие начинают серьезно задумываться о будущем. А бросившие учебу вдруг осознают, что без образования в современном мире туго. Профессиональной армии, которая становится все более высокотехнологичной, такие «безобразованцы» тоже не нужны. И действительно, какие уж тут офицерские погоны, если в багаже только корочки об окончании девятилетки.

Никаких послаблений в боевой подготовке, выполнении нарядов и прочих армейских делах «школьникам» не дается. Когда часть выезжает в поля, все задания делаются дистанционно, а потом сдаются для оценки. Выполнять их приходится абсолютно самостоятельно и даже без интернета, что для многих учеников обычных школ кажется невероятным.

Прошлогоднему выпускнику Антону Хрящеву неоднократно приходилось заниматься именно так — в палатке, используя распечатки, которые ему периодически привозили. Спартанские условия не повлияли на результат — он успешно сдал ЕГЭ. При этом ребята сдают экзамены на общих основаниях вместе с выпускниками обычных дневных школ.

За аттестатом Антон пришел, потому что решил стать профессиональным военным. В свое время после 9-го класса он пошел в архитектурно-строительный колледж. Окончив 2-й курс, взял академический отпуск. В 2011 году призвался, но, когда служба закончилась, восстанавливаться не стал, пошел работать.

Семейные обстоятельства требовали финансовых средств. Да и вообще был молод, глуп, считал, что можно пробиться без образования, — с улыбкой вспоминает Хрящев.

За четыре года он успел поработать машинистом экскаватора, кладовщиком, автомаляром и сварщиком.

Вроде и зарплата была хорошая, даже кое-где больше, чем сейчас по контракту. Но удовлетворения от того, что делаю, почему-то не получал. Понял, что хочу вернуться в армию, — рассказывает Антон.

17

Заветный аттестат. © Фото автора.

В 2016 году заключил контракт. Вот тут-то и аукнулось отсутствие аттестата.

- Мне нравится быть военнослужащим — это достойная мужчины профессия, — поясняет Хрящев. — Но ни о каком профессиональном росте без специального образования не может быть и речи. Поэтому, когда я узнал, что здесь можно получить аттестат об окончании средней школы, очень обрадовался.

Другой выпускник прошлого года, Иван Малыхин из Челябинской области, ушел из общеобразовательной школы после 10-го класса. Говорит, не мог определиться, чем хотелось бы заниматься в жизни. Призвался в армию. Служба оказалась не просто полезной, а поистине судьбоносной. Имеющего музыкальное образование Ивана пригласили в военный оркестр бригады.

Заключил контракт, научился играть на новом для себя музыкальном инструменте — тубе. Понравилось. Параллельно, отучившись два года, успешно окончил вечернюю школу. В этом году контракт тоже заканчивается, Иван собирается вернуться домой. Планирует поступить в музыкальное училище и в дальнейшем идти по этой стезе. Возможно, и сам станет дирижером военного оркестра.

Вижу цель, не вижу препятствий…

Надо отметить, что в бригаде очень благодарны педагогам — ведь для того, чтобы ребята смогли достичь своих целей, они подстраиваются под своих учеников как могут. По словам директора школы Надежды Короченковой, если требуется, преподаватели занимаются с отдельными учениками и вне расписания — вечерами и в выходные. В свою очередь, помощник командира Алексей Дорожкин, на которого возложена работа по организации обучения, оперативно откликается на все просьбы школы. Такая общая заинтересованность в результате творит чудеса — несмотря на трудности, ученики успешно осваивают программу, что подтверждается оценками госэкзамена.

Кстати, не все учащиеся уходят из школы с аттестатом. Ведь обучение в вечерней школе трехлетнее — с 10-го по 12-й класс. Чтобы определить, куда зачислить ученика, школа запрашивает данные об усвоенных дисциплинах с последнего места учебы, дополнительно сама тестирует по основным предметам. Ушедшие с какого-либо курса училища или колледжа попадают в 11-й или 12-й класс, а когда за плечами только 9 классов — в 10-й. Если, например, призывник попал в 11-й класс, но по контракту служить не остается, у него тоже много вариантов. Кто-то заканчивает обучение в вечерней школе по месту жительства, кто-то возвращается в свое учебное заведение и восстанавливается, кто-то поступает в другое. Уходящим из промежуточных классов школа выдает справку о пройденных предметах и часах, поэтому даже годичное обучение становится ступенькой к достижению заветной цели — получить среднее образование.

Е. Логинова,

 «Комсомольская правда» 13-20 июня 2018/24-т (26839-т)

Подробнее

Страница 3 из 16212345...102030...Последняя »