Без рубрики
Мониторинг выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
количество участников школьного и муниципального этапов ВСОШ с нарастающим итогом
учет иных форм развития образовательных (предметных, учебных) достижений школьников
охват обучающихся дополнительным образованием
количество обучающихся – участников региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи с нарастающим итогом
количество межмуниципальных, сетевых проектов/программ/планов по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи с нарастающим итогом
процентная доля детей с повышенным уровнем способностей, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам
процентная доля педагогических работников, имеющих подготовку по вопросам психологии одаренности
процентная доля педагогов-психологов, использующих психодиагностический инструментарий по выявлению одаренности у детей
Источники данных, используемые для сбора информации в системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи муниципального района
региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования
автоматизированная система регионального мониторинга индивидуальных учебных достижений на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования
автоматизированная система регионального мониторинга индивидуальных учебных достижений, обучающихся с ОВЗ по адаптированным основным общеобразовательным программам
федеральные и региональные базы олимпиад, конкурсов и соревнований школьников
региональная информационная система подготовки педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов
контент-анализ документов, предоставляемых образовательными организациями и органами государственной исполнительной власти
открытые статистические данные, система региональной, муниципальной статистики, опрос ОО (контекстные данные образовательных организаций)
Показатели, используемые в системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи муниципального района
количество участников школьного и муниципального этапов ВСОШ с нарастающим итогом
количество учащихся участвующих в различных формах внеучебной работы (научные общества учащихся, исследовательские проекты и т.п.) с нарастающим итогом
доля обучающихся в возрасте от 5-18 лет охваченных дополнительным образованием от общего количества детей данного возраста в %
количество обучающихся – участников региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи с нарастающим итогом
количество межмуниципальных, сетевых проектов / программ / планов по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи с нарастающим итогом
доля детей с повышенным уровнем способностей, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам в %
доля педагогических работников, имеющих подготовку по вопросам психологии одаренности в %
доля педагогов-психологов, использующих психодиагностический инструментарий по выявлению одаренности у детей в %
Показатели, системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, методы сбора информации
Показатели, используемые в системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи муниципального района
В системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи муниципального района используются выборочный метод, метод измерений, документальный анализ (контент-анализ). Кроме того, сбор информации осуществляется посредством информационных систем (система рейтингования образовательных организаций, статистические формы и др.).
Источники данных, используемые для сбора информации в системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи муниципального района
Цели функционирования системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
В Указе Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» № 204 от 07 мая 2018 года в качестве одной из стратегических задач определено формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
В Ленинградской области развитие системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи закреплено в региональных нормативных правовых актах:
- Областной закон от 14.11.2018 года №116-оз «О мерах государственной поддержки одаренных детей и талантливой
молодежи Ленинградской области», определяющий основные направления государственной политики в сфере поддержки одаренных детей и талантливой молодёжи на территории Ленинградской области;
меры государственной поддержки одаренных детей и талантливой молодёжи в регионе;
- Распоряжение правительства Ленинградской области от 03.07.2019 года №430-р «О концепции реализации мероприятия«Создание региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда «Таланты и успех»;
- Региональная инновационная программа «Центры подготовки компетенций как ресурс профессионального самоопределения обучающихся в системе дополнительного образования» на 2018 – 2021 гг. и др.
В муниципальной программе «Современное образование в Лужском муниципальном районе» поставлена задача поиска и отбора одаренных детей и талантливой молодежи, включая организацию олимпиад и конкурсов различной направленности.
Одаренные дети – это:
- один из стратегических ресурсов для инновационного социально – экономического развития района, региона и страны в целом;
-возможность человека проявить и применить свой талант, достичь успехов в профессии влияет на качество жизни, обеспечивает экономический рост, конкурентоспособность страны и отдельного региона в ключевых областях – наука, спорт, культура.
Муниципальная система выявления, поддержки и развития талантов действует по распределенной модели сетевоговзаимодействияи опирается на региональную систему выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых детей:
- региональные ресурсные центры – ГБУ ДО «Ленинградский областной центр развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект» и ГБУ ДО «Центр «Ладога»;
В Лужском районе функционируют и развиваются 7 учреждений дополнительного образования детей:
- МАОУ ДО «Компьютерный центр;
- МОУ ДО «Лужская детско-юношеская спортивная школа»;
- МОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества»;
- МУДО «Толмачевская детская школа искусств»;
- МОУ ДО «Лужская ДМШ им. Н.А.Римского-Корсакова»;
- МОУ ДО «Лужская школа искусств»;
- МОУ ДО «Лужская детская художественная школа».
Опираясь на нормативные документы федерального, регионального и муниципального уровней и наличие системы образовательных организаций в Лужском районе, в качестве основных целей следует выделить:
- поиск и отбор одаренных и талантливых детей и формирование мобильных банков данных одаренных детей в Лужском районе по основному и дополнительному образованию;
- разработка диагностического инструментария для выявления способностей и талантов у детей и молодежи;
- осуществление межведомственного и межуровневого взаимодействия;
- осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи;
- развитие форм включения в различные виды деятельности одарённых детей с участием социальных партнёров;
- создание системы поощрения одарённых детей.
- содействие в поступлении способных и талантливых детей и молодежи в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования.
Общие положения и показатели системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Мониторинг выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Мониторинг эффективности руководителей всех образовательных организаций района
Мониторинг состояния системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района направлен на получение информации по определению качества и проведению оценки деятельности руководителей образовательных организаций по всем вышеназванным показателям
Анализ эффективности принятых мер
Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.
Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Ленинградской области.
Меры, управленческие решения по результатам анализа мониторинга эффективности руководителей
Комплекс мер, направленный на совершенствование системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района:
организация и проведение профессиональных конкурсов для руководителей образовательных организаций
организация стажировочной деятельности для руководителей образовательных организаций по вопросам управления качеством образования
организация сетевого взаимодействия для руководителей образовательных организаций
проведение процедур, направленных на выявление и устранение профессиональных дефицитов руководителей образовательных организаций
Управленческие решения, направленные на совершенствование системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района:
формирование резерва управленческих кадров руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района
создание и ежегодное наполнение информационной системы резерва управленческих кадров руководителей образовательных организаций
Анализ мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций района , адресные рекомендации
Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:
анализ результатов уровня сформированности профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций
анализ качества управленческой деятельности руководителей образовательных организаций
анализ базовой подготовки обучающихся в образовательной организации
анализ подготовки обучающихся высокого уровня в образовательной организации
анализ организации получения образования обучающимися с ОВЗ в образовательной организации
анализ объективности результатов внешней оценки в образовательной организации
анализ условий осуществления образовательной деятельности
анализ организации профессиональной ориентации и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации
анализ формирования резерва управленческих кадров на территории Лужского муниципального района
анализ результатов оценки компетенций руководителей образовательных организаций
Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:
педагогам образовательных организаций
руководителям образовательных организаций