МКУ "Лужский ИМЦ" — Без рубрики
Главная / Архив рубрики "Без рубрики" ( / Cтраница 8)

Без рубрики

Система мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций района

Цели

  • формирование профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций
  • обеспечение качества управленческой деятельности руководителей образовательных организаций
  • обеспечение качества подготовки обучающихся в образовательных организациях
  • обеспечение образовательной организации квалифицированными кадрами
  • обеспечение потребности Лужского муниципального района в резерве управленческих кадров

 

Показатели, методы сбора информации

Показатели, используемые в системе мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района:

  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, обладающих требуемым качеством профессиональной подготовки, от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, добровольно прошедших процедуру выявления профессиональных дефицитов, от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля молодых специалистов — учителей в образовательных организаций Лужского муниципального района от общего числа учителей в общеобразовательных организациях Лужского муниципального района
  • процентная доля педагогических работников образовательных организаций Лужского муниципального района, имеющих нагрузку менее 18 часов, от общего числа педагогических работников образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля педагогических работников образовательных организаций Лужского муниципального района, имеющих нагрузку более 30 часов, от общего числа педагогических работников образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля педагогических работников образовательных организаций Лужского муниципального района, имеющих нагрузку более чем по двум учебным предметам/предметным областям, от общего числа педагогических работников образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля административных работников образовательных организаций Лужского муниципального района, имеющих педагогическую нагрузку, от общего числа административных работников образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, у которых оценен уровень сформированности профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций, от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, у которых оценено качество управленческой деятельности, от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, у которых определен уровень базовой подготовки обучающихся в образовательной организации (доля участников оценочной процедуры (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, МИУД), не преодолевших нижнюю границу баллов; доля участников данной оценочной процедуры (ВПР, ЕГЭ или ОГЭ) в данной параллели, результаты которых хотя бы по одному из предметов в этой процедуре, сдаваемому в массовых масштабах, ниже нижней границы баллов по этому предмету; доля участников данной оценочной процедуры (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР), показавших результаты не ниже «средних»; доля участников данной оценочной процедуры (ВПР, ЕГЭ или ОГЭ), показавших результаты не ниже «средних» в массовых предметах; доля участников данной оценочной процедуры (МИУД) в данной параллели, показавших результаты не ниже базового уровня и не выше высокого уровня сформированности проверяемых планируемых результатов), от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, у которых определен уровень по подготовке обучающихся высокого уровня в образовательной организации (доля участников данной оценочной процедуры (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР) по данному предмету в данной параллели, результаты которых не ниже границы достижения высокого уровня подготовки; доля участников данной оценочной процедуры (МИУД) в данной параллели, результаты которых не ниже границы достижения высокого уровня подготовки; доля участников данной оценочной процедуры (ВПР, ЕГЭ или ОГЭ) в данной параллели, результаты которых хотя бы по одному из предметов не ниже границы достижения высокого уровня подготовки по этому предмету, от общего количества участников данной процедуры), от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, у которых оценена организация получения образования обучающимися с ОВЗ, от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, у которых определен уровень объективности результатов внешней оценки (количество оценочных процедур, в которых для данной ОО обнаружены признаки необъективности результатов (внешний индекс необъективности ОО); доля медалистов, которые получили результаты ЕГЭ существенно ниже, чем требуемые для подтверждения медали (индекс неподтверждения медалистов); доля участников этой оценочной процедуры, находящихся в зоне риска за счет того, что в их ОО обнаружены признаки необъективности результатов (индекс необъективности оценочной процедуры) от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, у которых оценены условия осуществления образовательной деятельности, от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района
  • процентная доля руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района, у которых оценена организация профессиональной ориентации и дополнительного образования обучающихся, от общего числа руководителей всех образовательных организаций Воронежской области
  • процентная доля человек, включенных в резерв управленческих кадров, от общего числа руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района

Источники данных, используемые для сбора информации в системе мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района:

  • федеральная информационная система обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования
  • региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования
  • федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов Всероссийских проверочных работ)
  • автоматизированная система регионального мониторинга индивидуальных учебных достижений на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования
  • автоматизированная система регионального мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся с ОВЗ по адаптированным основным общеобразовательным программам
  • база олимпиад, конкурсов и соревнований школьников
  • региональная информационная система оценки эффективности деятельности общеобразовательных организаций (система рейтингования)
  • открытые статистические данные, система региональной статистики, опрос ОО (контекстные данные образовательных организаций)

 

Мониторинг

Мониторинг состояния системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района направлен на получение информации по определению качества и проведению оценки деятельности руководителей образовательных организаций по всем вышеназванным показателям.

 

Анализ, адресные рекомендации

Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:

  • анализ результатов уровня сформированности профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций
  • анализ качества управленческой деятельности руководителей образовательных организаций
  • анализ базовой подготовки обучающихся в образовательной организации
  • анализ подготовки обучающихся высокого уровня в образовательной организации
  • анализ организации получения образования обучающимися с ОВЗ в образовательной организации
  • анализ объективности результатов внешней оценки в образовательной организации
  • анализ условий осуществления образовательной деятельности
  • анализ организации профессиональной ориентации и дополнительного образования обучающихся в образовательной организации
  • анализ формирования резерва управленческих кадров на территории Лужского муниципального района
  • анализ результатов оценки компетенций руководителей образовательных организаций

Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

  • педагогам образовательных организаций
  • руководителям образовательных организаций

 

Меры, управленческие решения

Комплекс мер, направленный на совершенствование системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района:

  • организация и проведение профессиональных конкурсов для руководителей образовательных организаций
  • организация стажировочной деятельности для руководителей образовательных организаций по вопросам управления качеством образования
  • организация сетевого взаимодействия для руководителей образовательных организаций
  • проведение процедур, направленных на выявление и устранение профессиональных дефицитов руководителей образовательных организаций

Управленческие решения, направленные на совершенствование системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района:

  • формирование резерва управленческих кадров руководителей образовательных организаций Лужского муниципального района
  • создание и ежегодное наполнение информационной системы резерва управленческих кадров руководителей образовательных организаций

 

Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Лужского муниципального района, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы мониторинга эффективности деятельности руководителей всех образовательных организаций Ленинградской области.

Подробнее

Система мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников

Цели

  • выявление профессиональных дефицитов педагогов;
  • проведение аттестации (в части касающейся) педагогических работников, направленной на повышение эффективности и качества педагогической деятельности
  • стимулирование профессионального роста педагогов, в том числе через профессиональные конкурсы
  • вовлечение педагогов в экспертную деятельность
  • освоение программ дополнительного профессионального образования (программ повышения квалификации и переподготовки), разработанных в регионе, с учетом потребности муниципалитета
  • освоение программ дополнительного профессионального образования (программ повышения квалификации и переподготовки), разработанных в регионе на основе выявленных дефицитов
  • диагностика профессионального выгорания педагогов и проведение профилактики профессионального выгорания педагогов
  • построение индивидуальной образовательной траектории профессионального развития педагогов

 

Показатели, методы сбора информации

Показатели, используемые в системе мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников Лужского муниципального района:

  • процентная доля педагогов (в разрезе учебных предметов), прошедших диагностику профессиональных дефицитов, от общего количества педагогов (в разрезе учебных предметов)
  • процентная доля педагогических должностей, по которым организовано участие в диагностике профессиональных дефицитов, от общего количества педагогических должностей
  • процентная доля педагогов (в разрезе должностей, кроме учителей), прошедших аттестацию, направленную на повышение эффективности и качества педагогической деятельности, и получивших по итогам аттестации адресные рекомендации по профессиональному развитию, в общей численности педагогов, прошедших аттестацию (в разрезе должностей, кроме учителей), и формирующих на основе рекомендаций индивидуальной образовательной траектории профессионального развития
  • процентная доля педагогов, освоивших программы дополнительного профессионального образования, реализованные для педагогов на основе результатов диагностики профессиональных дефицитов педагогов, от общего количества педагогов, освоивших программы дополнительного профессионального образования
  • процентная доля педагогов, освоивших программы дополнительного профессионального образования, реализованные для педагогов на основе индивидуальной образовательной траектории профессионального развития педагога, от общего количества педагогов
  • процентная доля педагогов, освоивших программы дополнительного профессионального образования, разработанные и реализованные с учетом потребности Лужского муниципального района, от общего количества педагогов
  • процентная доля педагогов, имеющих базовое не педагогическое образование, освоивших программы профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности, реализованные в регионе, от общего количества педагогов
  • процентная доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах различного уровня
  • процентная доля педагогов, ушедших из профессии досрочно

Источники данных, используемые для сбора информации в системе мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников Лужского муниципального района:

  • региональная информационная система оценки профессиональных дефицитов педагогов
  • региональная информационная система аттестации педагогических работников
  • региональная информационная система повышения профессионального уровня педагогических работников

 

Мониторинг

Мониторинг состояния системы мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников Лужского муниципального района направлен на получение информации по качеству организации и реализации дополнительного профессионального образования педагогических работников по показателям:

  • процентная доля педагогов (в разрезе учебных предметов), прошедших диагностику профессиональных дефицитов, от общего количества педагогов (в разрезе учебных предметов)
  • процентная доля педагогических должностей, по которым организовано участие в диагностике профессиональных дефицитов, от общего количества педагогических должностей
  • процентная доля педагогов (в разрезе должностей, кроме учителей), прошедших аттестацию, направленную на повышение эффективности и качества педагогической деятельности, и получивших по итогам аттестации адресные рекомендации по профессиональному развитию, в общей численности педагогов, прошедших аттестацию (в разрезе должностей, кроме учителей)
  • процентная доля педагогов, освоивших программы дополнительного профессионального образования, разработанные в регионе на основе результатов диагностики профессиональных дефицитов педагогов, от общего количества педагогов, освоивших программы дополнительного профессионального образования
  • процентная доля педагогов, освоивших программы дополнительного профессионального образования, разработанные в регионе на основе индивидуальной образовательной траектории профессионального развития педагога, от общего количества педагогов
  • процентная доля педагогов, освоивших программы дополнительного профессионального образования, разработанные в регионе с учетом потребности Лужского муниципального района, от общего количества педагогов
  • процентная доля педагогов, имеющих базовое не педагогическое образование, освоивших программы профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности, разработанные в регионе, от общего количества педагогов
  • процентная доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах различного уровня
  • процентная доля педагогов, ушедших из профессии досрочно

 

Анализ, адресные рекомендации

Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:

  • анализ качества освоения программ дополнительного профессионального образования
  • повышение эффективности и качества педагогической деятельности посредством индивидуальной работы над выявленными профессиональными дефицитами, поддержки мотивации к профессиональному росту, работы против профессионального выгорания

Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

  • педагогам образовательных организаций
  • образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя)
  • организациям, реализующим в регионе программы дополнительного профессионального образования

 

Меры, управленческие решения

Комплекс мер, направленный на совершенствование мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников Лужского муниципального района:

  • реализация мероприятий по обновлению дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки)
  • проведение конкурсов профессионального мастерства педагогов
  • проведение мероприятий, направленных на повышение мотивации педагогических работников на обновление профессиональных знаний, умений и навыков и использование передовых педагогических практик
  • организация обмена опытом и лучшими педагогическими практиками
  • повышение мотивации к формированию индивидуальной образовательной траектории профессионального развития педагогов
  • профилактика профессионального выгорания
  • иные мероприятия, направленные на повышение качества дополнительного профессионального образования педагогических работников

Управленческие решения, направленные на совершенствование системы мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников:

  • разработка в образовательных организациях индивидуальных планов профессионального развития педагогов
  • разработка программ поддержки профессионального роста
  • разработка программ профилактики профессионального выгорания
  • внесение изменений в муниципальную программу Лужского муниципального района «Развитие образования»
  • совершенствование нормативно-правовых актов Лужского муниципального района, образовательных организаций в части повышения профессионального мастерства педагогических работников (в т.ч. освоения программ дополнительного профессионального образования педагогических работников)

 

Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников.

Подробнее

Система муниципальной методической работы

Цели:

  • развитие потенциала и поддержка молодых педагогов
  • реализация системы наставничества
  • поддержка методических объединений педагогов
  • поддержка профессиональных сообществ педагогов
  • организация сетевых форм взаимодействия педагогов
  • мониторинг результатов деятельности методических объединений педагогов
  • мониторинг результатов деятельности профессиональных сообществ педагогов
  • мониторинг результатов деятельности системы поддержки молодых педагогов
  • мониторинг результатов деятельности системы наставничества

Показатели, методы сбора информации:

Показатели, используемые в системе методической работы в Лужском муниципальном районе:

  • количество проектов по поддержке молодых педагогов, реализуемых в Лужском муниципальном районе;
  • процентная доля молодых педагогов, охваченных мероприятиями в рамках проектов по поддержке молодых педагогов, от общего числа молодых педагогов
  • наличие программ наставничества, реализуемых в Лужском муниципальном районе;
  • количество индивидуальных программ наставничества, разработанных и утвержденных образовательными организациями, реализуемых в Лужском муниципальном районе;
  • процентная доля педагогов, участвующих в программах наставничества, от общего числа педагогов
  • количество планов-заданий, выполненных учителями Лужского муниципального района, получившими статус «Учитель-методист»
  • процентная доля педагогов, сопровождаемых педагогами — методистами, прошедшими региональный отбор в соответствии с квотой для Лужского муниципального района
  • процентная доля педагогов, включенных в сетевые сообщества, от общего числа педагогов
  • наличие сетевых форм взаимодействия педагогов
  • наличие программы поддержки методических объединений, профессиональных сообществ педагогов

В системе методической работы в Лужском муниципальном районе используются выборочный метод, метод измерений, документальный анализ (контент-анализ).

Источники данных, используемые для сбора информации в системе методической работы в Лужском муниципальном районе:

  • региональная информационная система поддержки молодых педагогов
  • региональная информационная система наставничества
  • региональная информационная система методических объединений и профессиональных сообществ педагогов

 План работы МКУ Лужский ИМЦ на 2020-2021 учебный год

Планы работы МКУ «Лужский ИМЦ»

Годовой календарный учебный график для 1-11 классов на 2020-2021 учебный год

Районный методический Совет

Планы работы районных методических объединений

Мониторинг

Мониторинг состояния системы методической работы в Лужском муниципальном районе направлен на получение информации по организации и реализации методической работы по показателям:

  • количество проектов по поддержке молодых педагогов, реализуемых в Лужском муниципальном районе
  • процентная доля молодых педагогов, охваченных мероприятиями в рамках проектов по поддержке молодых педагогов, от общего числа молодых педагогов
  • наличие программ наставничества, реализуемых в Лужском муниципальном районе
  • количество индивидуальных программ наставничества, разработанных и утвержденных образовательными организациями, реализуемых в Лужском муниципальном районе
  • процентная доля педагогов, участвующих в программах наставничества, от общего числа педагогов
  • количество планов-заданий, выполненных учителями Лужского муниципального района, получившими статус «Учитель-методист»
  • процентная доля педагогов, сопровождаемых педагогами — методистами, прошедшими региональный отбор в соответствии с квотой для Лужского муниципального района
  • процентная доля педагогов, включенных в сетевые сообщества, от общего числа педагогов
  • наличие сетевых форм взаимодействия педагогов
  • наличие программы поддержки методических объединений, профессиональных сообществ педагогов

Анализ, адресные рекомендации

Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:

  • анализ системы поддержки молодых педагогов, реализуемой в Лужском муниципальном районе
  • анализ системы наставничества, реализуемой в Лужском муниципальном районе
  • анализ методической поддержки педагогов
  • анализ деятельности методических объединений педагогов и других профессиональных сообществ педагогов

Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

  • педагогам образовательных организаций
  • образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя)
  • организациям, реализующим методическую поддержку педагогов

Рекомендации по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020-2021 учебном году

Банк материалов для диагностики деятельности педагогов

План методической работы по математике и русскому языку на 2019-2020 учебный год

Меры, управленческие решения

Комплекс мер, направленный на совершенствование системы методической работы:

  • проведение мероприятий, направленных на поддержку молодых педагогов
  • проведение мероприятий, направленных на реализацию наставничества
  • организация методической помощи методическим объединениям образовательных организаций, в том числе развитие сетевого взаимодействия на уровне Лужского муниципального района
  • организация методической работы с педагогами на основе результатов различных оценочных процедур
  • иные мероприятия, направленные на совершенствование системы методической работы

Управленческие решения, направленные на совершенствование системы методической работы:

  • внесение изменений в муниципальную программу Лужского муниципального района «Развитие образования»
  • совершенствование нормативно-правовых актов Лужского муниципального района, образовательных организаций в части реализации методической работы

Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы методической работы, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы методической работы.

Методические материалы

Актуальные вопросы организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями законодательства об образовании (опыт лучших практик организации образовательной деятельности общеобразовательных организаций Ленинградской области)

 

Подробнее

,Система организации воспитания и социализации обучающихся

Цели:

  • гражданское воспитание обучающихся
  • патриотическое воспитание обучающихся и формирование российской идентичности
  • духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
  • приобщение детей к культурному наследию
  • популяризация научных знаний среди детей
  • физическое воспитание и формирование культуры здоровья
  • трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
  • экологическое воспитание
  • развитие добровольчества (волонтерства) среди обучающихся;
  • разработка и реализация комплекса мер, направленных на адаптацию детей мигрантов
  • обеспечение физической, информационной и психологической безопасности детей
  • подготовка и переподготовка кадров по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся
  • организация и осуществление сетевого и межведомственного взаимодействия для методического обеспечения воспитательной работы
  • организация и осуществление психолого-педагогической поддержки воспитания в период каникулярного отдыха обучающихся
  • повышение педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся

 

Показатели, методы сбора информации

Показатели, используемые в системе организации воспитания и социализации обучающихся Лужского муниципального района:

  • процентная доля педагогов, прошедших подготовку по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся, от общего количества педагогов
  • количество реализованных программ, направленных на воспитание и социализацию обучающихся
  • процентная доля обучающихся (по уровням образования), охваченных программами, направленными на воспитание и социализацию обучающихся, от общего количества обучающихся (по уровням образования)
  • процентная доля обучающихся (по уровням образования), участвующих в добровольчестве (волонтерстве), от общего количества обучающихся (по уровням образования)
  • процентная доля обучающихся (по уровням образования), принявших участие в индивидуальной профилактической работе (безнадзорность и правонарушения несовершеннолетних обучающихся), от общего количества обучающихся (по уровням образования)
  • количество первичных отделений Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»
  • количество добровольческих (волонтерских) объединений, осуществляющих деятельность в образовательных организациях

Источники данных, используемые для сбора информации в системе методической работы в Лужском муниципальном районе:

  • региональная информационная система подготовки кадров по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся
  • региональная информационная система программ, направленных на воспитание и социализацию обучающихся
  • региональная информационная система учета добровольчества (волонтерства) среди обучающихся
  • региональная информационная система учета безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся 

№ 19-24332-2020 от 30.10.2020 г. Рекомендации об организации межведомственного взаимодействия и обмена информацией между ОО и ОВД о несовершеннолетних, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, а также о выявленных несовершеннолетних «группы риска»

Мониторинг

Мониторинг состояния системы организации воспитания и социализации обучающихся Лужского муниципального района направлен на получение информации о воспитательном пространстве Лужского муниципального района по показателям:

  • процентная доля педагогов, прошедших подготовку по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся, от общего количества педагогов
  • количество реализованных программ, направленных на воспитание и социализацию обучающихся
  • процентная доля обучающихся (по уровням образования), охваченных программами, направленными на воспитание и социализацию обучающихся, от общего количества обучающихся (по уровням образования)
  • процентная доля обучающихся (по уровням образования), участвующих в добровольчестве (волонтерстве), от общего количества обучающихся (по уровням образования)
  • процентная доля обучающихся (по уровням образования), принявших участие в индивидуальной профилактической работе (безнадзорность и правонарушения несовершеннолетних обучающихся), от общего количества обучающихся (по уровням образования)
  • количество первичных отделений Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»
  • количество добровольческих (волонтерских) объединений, осуществляющих деятельность в образовательных организациях

 

Анализ, адресные рекомендации

Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:

  • анализ подготовки кадров по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся
  • анализ реализации программ, направленных на воспитание и социализацию обучающихся
  • анализ развития добровольчества (волонтерства) среди обучающихся
  • анализ профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся

Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

  • обучающимся
  • родителям (законным представителям)
  • педагогам образовательных организаций
  • образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя)

 

Меры, управленческие решения

Комплекс мер, направленный на совершенствование системы организации воспитания и социализации обучающихся Лужского муниципального района:

  • принятие мер по профилактике девиантного и делинквентного поведения обучающихся
  • принятие мер, направленных на развитие сотрудничества субъектов системы воспитания
  • принятие мер, направленных на популяризацию лучшего педагогического опыта
  • проведение мероприятий, направленных на повышение уровня мотивации обучающихся к участию в волонтерской деятельности
  • проведение иных мероприятий, направленные на развитие системы воспитания и социализации обучающихся
  • организация каникулярного отдыха детей, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья
  • принятие управленческих решений по результатам проведенного анализа

Управленческие решения, направленные на совершенствование системы организации воспитания и социализации обучающихся Лужского муниципального района:

  • внесение изменений в муниципальную программу Лужского муниципального района «Развитие образования»
  • совершенствование нормативно-правовых актов Лужского муниципального района в части реализации организации воспитания и социализации обучающихся Лужского муниципального района

 

Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы организации воспитания и социализации обучающихся Лужского муниципального района, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы организации воспитания и социализации обучающихся Лужского муниципального района.

Подробнее

Результаты ЕГЭ с сайта КОПО с рекомендациями

ПИСЬМО_ОМСУ_Статистико-аналитические отчеты по результатам ЕГЭ 2020

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_БИОЛОГИЯ

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_ГЕОГРАФИЯ

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_ИНОСТРАННЫЙ_ЯЗЫК

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_ИНФОРМАТИКА

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_ИСТОРИЯ

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_ЛИТЕРАТУРА

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_МАТЕМАТИКА

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_РУССКИЙ_ЯЗЫК

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_ФИЗИКА

Ленинградская_область_Статистико-аналитический_отчет_2020_ХИМИЯ

Подробнее

Страница 8 из 223« Первая...678910...203040...Последняя »