Среднее образование
Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС
О проведении оценки качества образования ЛО в 2020 г. Распоряжение КОиПО от 20.01.2020 г.
Региональный Координационный совет по теме: «Региональная система оценки качества образования»
Фестиваль педагогического мастерства «Открытый урок. От педагога к педагогу»
Итоговое сочинение (изложение) в ЛО в 2019-2020 учебном году
Всероссийские проверочные работы (ВПР).
Национальные исследования качества (НИКО).
В помощь администрации школы.
Изучение предметной области «Родной язык и родная литература»
Второй иностранный язык в школе
Полезная информация о ФГОС ООО
- Примерная основная образовательная программа (Основная школа)
- Модель внеурочной деятельности
- Современные учебно-методические комплексы издательства «Просвещение» — гарантия качества образования
- Информационно-образовательная среда (ИОС) как условие и средство успешного введения ФГОС
- Научно-методическое сопровождение организации образовательного процесса при реализации новых ФГОС
- Требования к школьным сайтам
- ФГОС ОО. Состояние и перспективы разработки ФГОС
- Фундаментальное ядро содержания общего среднего образования
- Анализ, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта
- Государственная программа Ленинградской области. Современное образование Ленинградской области на 2014 – 2020 годы
- Инновационная деятельность в образовательной организации управление инновационными процессами
- Педагогический опыт от осмысления достижений до публичного представления
- Профессиональный стандарт педагога
- Требования к условиям реализации основной образовательной программы
- Требования ФЗ «Об образовании в РФ» к разработке и реализации образовательных программы
- ФГОС ООО. Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО
- Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования
Полезная информация о ФГОС СОО
- Учебная литература
- Учебный план СОО. Фирсова Н.В.
- Образовательная среда СОО. РогозинаТ.В.
- Особенности перехода на новые стандарты образования в старшей школе. Стандарт индивидуальных образовательных маршрутов
- Образовательные стандарты
- Приказ Минобрнауки изменения ФГОС среднего образования
- Примерная ООП СОО
- Карта самооценки готовности ОУ к введению ФГОС СОО
- Семинар «Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования» г. Кингисепп
- Требования к условиям реализации ООП среднего общего образования
- ФГОС СОО. Учебный план МОУ «СОШ № 2″
- Бланк протокола о намерениях семьи и школы в 10 классе
- Основные подходы к проектированию учебного плана среднего общего образования
- Управление ОО в условиях введения ФГОС СОО
- Методическое пособие «Организация и руководство индивидуальным проектом в старшей школе»
- Учебно-деловая игра 100 дней до ЕГЭ
- Учебно-деловая игра 500 дней до ВУЗа
Программы курса внеурочной деятельности
Проектная работа в школе
- Положение о проектной деятельности ОУ
- Критерии оценивания проекта
- Проектная работа в школе
- Технология проектной деятельности
- Урок немецкого языка «Мой Банановый город» 5 класс МОУ «СОШ № 2» Лысенкова Н.И.
Учебно-исследовательская деятельность школьников
- Методические рекомендации по содержанию исследовательской работы учащихся
- Цели организации исследовательской деятельности учащихся
- Поэтапная разработка индивидуальных программ исследовательской деятельности учащихся
- Методика руководства научно-исследовательской работой учащихся
- Памятка юному исследователю
- Исследовательская деятельность
Организация введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ
- КОиПО ЛО_МР по организации инклюзивного образования
- Как организовать обучение детей с ОВЗ
- ОП ФГОС ООО 5-6 класс. Из опыта работы
- Учебники для обучающихся с ОВЗ
- Обучение детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС
- Методические рекомендации по доступности обучения с ОВЗ
- Модель обучения детей лежащих в больнице
- Технология введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ
В помощь учителю
- Материалы к проведению научно-практической конференции «Современный урок по ФГОС»
- Урок по ФГОС
- Системно-деятельностный подход
- Система оценки достижения планируемых результатов
- Формирующее оценивание
- Формирование и развитие универсальных учебных действий
- Конструирование урока по ФГОС
- Рабочие программы
Основы духовно-нравственной культуры народов России
- О реализации музейно-педагогического модуля «Основы нравственно-эстетических ценностей в изобразительном искусстве России»
- Методические рекомендации по реализации предметной области ОДНКНР (Письмо Минобрнауки от 19.01.2018 г.)
- Программа музейно-педагогического модуля «Основы нравственно-эстетических ценностей в изобразительном искусстве России»
- Информация с курсов «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (5 класс): вопросы содержания и методики обучения»
В копилку инноваций. Передовой опыт
Родителям о ФГОС ООО
- Родителям о Федеральном государственном стандарте нового поколения
- ФГОС: что нужно знать педагогу, что родителям
- Образовательная среда для адаптации пятиклассников
- Советы родителям пятиклассников
- Проблемы адаптации пятиклассников
- Итоги адаптации пятиклассников
Подготовка к экзаменам
Архив