Без рубрики
9. Анализ эффективности принятых мер по работе со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
- Аналитическая справка по итогам фестиваля педагогического мастерства 2024
- Анализ эффективности принятых мер и управленческих решений по направлению система работы со школами, с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
- Приложение к справке о пром. результатах. Дорожная карта адресной поддержки педагогических работников школ с низкими образо
- Справка _ Анализ профессиональных затруднений педагогов
- Справка о промежуточных результатах адресной поддержки педагогов
- Справка об обучении КПК_Учитель будущего МКУ_Лужский ИМЦ
- Справка по работе со слабоуспевающими Лужский муниципальный район МКУ_ Лужский ИМЦ
- Справка по результатам контроля. Организация индивидуальной работы со слабоуспевающими обучающимися в школах с НОР Лужского МР
8. Управленческие решения по результатам работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
- № 101 от 11.03.2022 г. О внесении изменений в приказ от 25.02.2022 г. № 88 «Об утверждении регламента проведения ВПР в 2022 году в ЛМР»
- № 97 от 09.03.2022 г. Об утверждении Плана мероприятий (дорожная карта) по реализации на муниципальном уровне задач основного этапа региональной инновационной программы «Сетевое наставничество во взаимодействии школ с высокими и низкими результатами подготовки обучающихся: организационные механизмы» на 2022 год
- № 365 от 15.11.2021 г. Об утверждении нового состава муниципального Координационного совета
- № 185 от 03.06.2021 г. О проведении он-лайн опроса в рамках проекта «Повышение качества образовании в школах с низким результатом обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях»
7. Меры, мероприятия по результатам анализа работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
- № 130 от 15.03.2024 г. Об участии в межмуниципальном семинаре-практикуме по дебатам в МОУ «Гатчинская СОШ № 2»
- № 95 от 21.02.2024 г. О проведении методического выезда в МОУ «Толмачевская СОШ им. Героя Советского Союза И.И. Прохорова»
- № 84 от 16.02.2024 г. О проведении методического выезда в МОУ «Волошовская СОШ»
- № 70 от 09.02.2024 г. О проведении методического выезда в МОУ «Толмачевская СОШ им. Героя Советского Союза И.И. Прохорова»
- 31.01.2024 № 19-3971_2024 О реализации в 2023 году мероприятий проекта ШНОР
- № 34 от 25.01.2024 г. О проведении методического выезда в МОУ «Скребловская СОШ»
- № 18 от 17.01.2024 г. О проведении Фестиваля педагогического мастерства «Открытый урок. От педагога к педагогу»
- Справка по итогам методического дня
- Презентация МОУ Володарская СОШ
- Выступление Новиковой Т.А.
- 2021, 2022 год. Эффективные практики по 500+
- Совместный план работы СОШ_3, Оредежская СОШ,Торошковская СОШ, Осьминская СОШ (1)
- Совместный план работы МОУ СОШ_4, Заклинская СОШ, Серебрянская СОШ
- Совместный план работы (Дорожная карта) СОШ_6, Володарская СОШ, Ям-Тесовская СОШ -
- № 271 от 08.09.2021 г. Об утверждении Плана мероприятий по оказанию методической помощи школам с НОР, и школам, функционирующим в неблагоприятных социально-экономических условиях, на 2021-2022 учебный год
6. Адресные рекомендации по результатам анализа работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
6.2. Муниципальные рекомендации по результатам анализа работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
Анализ посещенных уроков в МОУ Оредежская СОШ в рамках проекта «Сетевое наставничество взаимодействия школ с высокими и низкими результатами: организационные механизмы»
Аналитическая справка по результатам анализа выявленных проблемных предметов
№ 200 от 28.06.2021 г. О сканировании ВПР по русскому языку и математике в 6 классах
Мониторинг СОШ по внутренней оценке самооценке программы перехода в эффективный режим работы
Справка о промежуточных результатах адресной поддержки педагогов
Советы по работе с неуспевающими низкомотивированными обучающимися
Школьная неуспеваемость как психолого-педагогическая проблема
6.1. Региональные рекомендации по результатам анализа работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
Письмо КО и ПО ЛО «Об использовании успешных практик, представленных педагогами в рамках проекта «Повышение качества образования в школах с НОР и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях»
№ 19-329282022. от 25.10.2022 г. Об использовании успешных практик, представленных педагогами в рамках проекта «Повышение качества образования в школах с низкими образовательными результатами и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях»
5. Анализ результатов мониторинга работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
5.2. Муниципальный анализ результатов мониторинга работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
Аналитическая справка по итогам мониторингового исследования по профилактике учебной неуспешности
Аналитическая справка по результатам мониторинга методической работы в школах с НОР и/или функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
Аналитическая справка по результатам анализа выявленных проблемных предметов
Отчет_Анализ работы со школами с НОР,26.12.20г
Аналитическая справка по Оредежской школе
Мониторинг СОШ по внутренней оценке самооценке программы перехода в эффективный режим работы
№ 17 от 27.05.2020 г. Об утверждении дорожной карты адресной поддержки педагогических работников школ НОР Лужского МР
Проект «Повышение качества образования через сетевое наставничество
Справка о промежуточных результатах адресной поддержки педагогов
5.1. Региональный анализ результатов мониторинга работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
Аналитический отчет о состоянии муниципальных программ Ленинградской области 2020 г
Результаты мониторинга внутренней оценки обучающихся школ с низкими результатами обучения