Формирование у школьников общечеловеческих и российских традиционных духовных ценностей
Уроки доброты
Создание условий для формирования у школьников внутренней позиции принятия общечеловеческих и российских традиционных духовных ценностей является одной из приоритетных задач классного руководителя. Это основа и для развития гражданского сознания и лучшая профилактика асоциального, деструктивного поведения несовершеннолетних.
К сожалению, в современной образовательной среде нередко встречаются случаи проявления детской жестокости и грубости. И агрессия при этом направлена в адрес детей из неполных семей находящихся в трудной жизненной ситуации, детей — сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья.
Что надо делать, чтобы наши дети выросли физически и психически здоровыми, а доброта сердца, спокойствие ума и чистота помыслов никогда их не покидали?
Проблема острая, и учителя стараются найти пути к сердцам своих учеников. В январе — феврале 2022 года во всех школах Ленинградской области главными классными часами стали уроки доброты. Проводятся такие уроки и в школах нашего района.
В средней школе № 6 урок доброты «Если с другом вышел в путь» в 5 классе провела психолог школы Кузнецова Галина Викторовна вместе с учащимися 9 класса педагогической группы. Обсуждались вопросы: что значит быть одиноким среди людей, кто или что должно быть у человека, чтобы он так себя не чувствовал, зачем человеку друзья, как научиться дружить и не быть равнодушным к чужому горю? Урок был проведен с элементами психологического тренинга, и ребята с удовольствием включались в игры и предложенные ситуации, активно участвовали в обсуждении.
На классный час в 5 класс средней школы № 2 пришла Бекетова Любовь Алексеевна, главный редактор газеты «Лужская правда», член союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, почетный гражданин Лужского муниципального района. Ребята вспоминали свои добрые поступки, пословицы и поговорки о доброте. Любовь Алексеевна рассказала школьникам две интересные истории из своей жизни, а затем пятиклассники рисовали на цветных листочках, как они представляют доброту. На одном рисунке были изображены две раскрытые ладошки, похожие на арт-объект в Заречном парке. Любовь Алексеевна пояснила, что эта скульптура установлена по предложению жительницы нашего города с ограниченными возможностями здоровья Анны, а в ладошках березка — символ России.
В Заклинской средней школе в рамках уроков доброты был проведен классный час с участием главы администрации Заклинского поселения Сомихина Сергея Владиславовича. Сергей Владиславович и школьники вместе рассуждали о том, что люди понимают под словами: доброта, искренность, милосердие, какие добрые слова можно говорить друг другу, какие дела и поступки можно назвать добрыми. Глава администрации рассказал ребятам какие добрые дела будут сделаны для жителей поселения.
В средней школе № 3 кроме уроков доброты в форме классных часов вспомнили еще и коллективные добрые дела: поздравление ветеранов, сбор кормов и полезных вещей для приюта животных, акция «Покорми птиц зимой», дружеские письма пожилым людям в Лужский ПНИ, письма и сладкие подарки для солдат воинской части.
В Мшинской средней школе на классных часах учителя провели дискуссии на темы: «Дорога добра», «Жизнь дана на добрые дела», «Научи свое сердце добру».
Научить свое сердце добру — сложная задача. Мы живем в огромном мире людей, у каждого свои интересы, свои возможности. Как сделать так, чтобы человеческие конфликты разрешались без войн, без обмана, без агрессии?
Об этом задумываются люди в разных странах, но, чтобы жить в гармонии с другими, прежде всего, каждому человеку нужно заглянуть в свой собственный внутренний мир, понять какие чувства и ценности им движут.
В ряде стран дети обучаются по программам, развивающим чувства сострадания одновременно с чувством различения и умением анализировать. Эти программы разработаны на основе современных научных данных в области психологии и посвящены гигиене ума.
В нашей стране такая программа социального, эмоционального и этического обучения разработана в научно — исследовательской лаборатории проблем социальной поддержки личности РГПУ им. А.И. Герцена. Программа создана как программа внеурочной деятельности, носит название «Мир людей», учитывает передовой международный опыт в области обучения гигиене ума. Руководитель коллектива авторов программы Кожевникова Маргарита Николаевна, к философских наук. Программа прошла апробацию в ГБОУ СОШ № 91 г. Санкт-Петербурга. В феврале 2022 года будет проведена общественно — педагогическая экспертиза программы.
В решении приоритетных задач классного руководителя программа «Мир людей» может стать действенным инструментом. Рекомендуем классным руководителям школ района ознакомиться с ней и по возможности использовать в работе.






















