На основании анализа НИЦ Мониторинга и профилактики сезонных рисков и долгосрочных наблюдений за динамикой угроз, предлагаем образовательным организациям уделить внимание ключевым направлениям профилактической работы в ближайший месяц.

Эмоциональная нестабильность и суицидальные проявления:

комплект методических материалов «Вопросы профилактики рисков суицидального поведения»;

видеоролик «История, которая может произойти с любым подростком»;

чек-лист «Испытываете ли вы стресс?».

Вовлечение в радикальные субкультуры и экстремистскую деятельность:

карточки «Алгоритм действий педагога, если обучающийся распространяет экстремистский контент»;

карточки «Экстремистские материалы: что делать при обнаружении запрещенного контента»;

карточки «Молодежные неонацистские группировки: механизмы радикализации и профилактики».

Увеличение рисков вооруженных нападений на образовательные организации:

чек-лист антитеррористической защищенности объектов;

рекомендации «Как остановить вооруженные нападения в школах, колледжах и вузах?»;

карточки «Рекомендации для педагогов: как разговаривать с обучающимися при вооруженном нападении на образовательную организацию».

В целях эффективной профилактики и своевременного реагирования на потенциальные угрозы, рекомендуется:

провести информационно-просветительские мероприятия для обучающихся по указанным направлениям профилактики;

организовать методические семинары и тренинги для педагогического состава, чтобы обеспечить их необходимыми инструментами и знаниями для выявления и предотвращения негативных явлений в образовательной среде;

наладить эффективное взаимодействие с родителями, информируя их о видах и признаках деструктивного поведения обучающихся, а также рекомендациях по налаживанию детско-родительских отношений;

усилить психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, уделяя особое внимание выявлению признаков деструктивного поведения и обеспечивая своевременную поддержку тем, кто в ней нуждается.

Комплексный и проактивный подход к профилактике способствует созданию безопасной и благоприятной образовательной среды для всех участников учебного процесса.